云南省昆明市西山区团结民族中学八年级生物下册 第二节 免疫与计划免疫学案（无答案） 新人教版.docVIP

第二节 免疫与计划免疫 第一标 设置目标 【课堂目标】 1,描述人体的免疫功能。 2，区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 3，说明计划免疫的意义。 【课堂准备】 第二标 我的任务【任务1】：夯实基础 免疫与计划免疫 人体的三道防线 第一道防线由___________和__________组成，他们不仅能阻挡__________侵入人体，而且还有________和_________的作用。 第二道防线由_____________和___________组成，其作用为_______________和__________________。 第三道防线主要由___________和________________，其作用是____________________。 2.免疫的分类 （1）非特异性免疫；在人类进化过程中逐渐建立起来的___________的功能，其特点是人_______________不针对某一特定的病原体，而是对_____________病原体都有防疫作用。包括___________防线和__________防线。 （2）特异性免疫；人体在______________逐渐建立起来的__________功能，其特点是出生以后才产生，值针对某一特定的病原体和异物起作用，指______________防线。 3，免疫功能 (1)免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进人体内的__________或人体本身所产生的________和_________等，以维持人体的健康。 (2)功能；抵抗___________的侵入，防止疾病的发生；清楚体内的____________，死亡和_______的细胞；监视，识别和_________体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞。 4，计划免疫 (1)根据传染病的发生规律，将各种安全有效的___________，按照科学的免疫程序，有____________地给儿童____________，以达到预防，控制和消灭传染病的目的，简称计划免疫。 (2)______________是预防传染病的一种简便易行的手段。对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。 导框： 自学教材P58----P60并勾画出知识点，在完成任务一 第二标 反馈目标 【自我检测】（10分钟） 1,人体内哪种变化不会引起免疫反应（ ） A，移植入异体肾脏 B，肿瘤细胞出现 C,红细胞死亡 D，血糖浓度升高 2,给幼儿接种小儿麻疹疫苗，其接种的疫苗和幼儿产生的免疫分别是 （ ） A. 抗原、特异性免疫 B. 抗体、特异性免疫 C. 抗原、非特异性免疫 D. 抗体、非特异性免疫 3，下列属于人体的第三道防线的是( ) A、溶菌酶和肝脏 B、血液和消化液 C、淋巴细胞和淋巴器官 D、皮肤、黏膜 4.下列免疫中，属于非特异性免疫的是( ) A、接触过麻疹病人的人不会再患麻疹 B、接种过卡介苗的人不得肺结核 C、患过天花的人不会再患天花 D、眼泪中的溶菌酶能杀死细菌 5.下列有关抗体的叙述中不正确的是( ) A.抗体是由淋巴细胞产生 B.抗体是一种蛋白质 C、一种抗体能消灭多种抗原 D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的 6.人体产生抗体的过程是( ) A.抗原→淋巴细胞→抗体 B、抗原→胸腺→抗体 C、抗原→脾脏→抗体 D、抗原→淋巴结→抗体 7，凡是刺激人体产生抗体的物质叫（ ） A，病原体 B，病毒 C 抗原 D ，免疫 8，下列免疫类型不属于其他类型的是（ ） A，体液的杀菌作用 B，吞噬细胞的吞噬作用 C，皮肤的屏障作用 D,抗体消灭病原体 2