四川省青神县初级中学校七年级政治上册 第四单元 第9课“人”字的结构导学案（无答案） 教科版.docVIP

第四单元 第9课“人”字的结构 教师赠言：掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边；任何成果的获取，都需要辛勤的付出。 【学习目标】 情感态度价值观：重视交往，乐于交往。 能力目标：初步培养交往与沟通的能力，学会交往。 知识目标：中学生了解交往的必要性与意义。 【学习重点、难点】 重点：中学生了解交往的必要性与意义 难点：中学生了解交往的必要性与意义 【学法过程】 　　【预习案】 1、 为什么交往？ （1）__________________就是人与人的交流和往来。人生的历程就是________________的历程。 （2）与人交往是________________________的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会导致 _________________________，不仅影响__________________，甚至会____________________________。 （3）___________是人类自身和社会发展的需要。_____________和_____________都离 不开交往。 2、 交往对中学生的意义 对于中学生来说，正常的交往有利于我们__________________，增长见识， __________________，激发思维，锻炼能力，也有利于我们__________________的健康发展，有助于我们__________________等素质的提高。总之，我们个人的发展需要交往，离不开交往。我们应该 ___________________，__________________，__________________。 【探究案】 1、举例说明交往对社会发展的促进作用。 2、小明是一名七年级学生，每天上学独来独往，在生活中也没有朋友。他常说：“学生的任务就是学习，没有必要把时间浪费在与人交往上。再说，只要肯用心，一个人也能学好，也能成才。” 你认为小明的说法对吗？用所学知识劝说他。 【训练案】 1．心理学家认为：安全的需要、爱的需要和被尊重的需要等都是人非常重要的需要，这些需要只能通过（ ）来实现。 A.网络 B.家长的帮助 C.人际交往 D.学习 2．1990年国际人类基因组计划正式启动。美、英、日、法、德和中国的1000多名科学家经过10多年的合力攻关，于2001年将人类基因组草图绘制成功。这表明交往合作（ ） A.有利于社会的进步和发展 B.有利于个人的成长和发展 C.有利于个人的心理健康和发展 D.是人类心灵和精神的内在需要 3．有的父母抱怨现在的孩子有什么话不愿意跟他们讲，和他们的知心朋友却无话不谈，他们也说与朋友在一起是最快乐的事情。这表明（ ） ①朋友已成为青少年生活中的重要组成部分 ②青少年渴望与同龄人交往和交流 ③与人交往是中学生独有的心理上的内在需要 ④通过交往，能够实现心灵沟通，保持心情愉快。 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 【课堂小结案】 收获园地： 疑问贴吧： 课后反思： 1