初三数学2014中考质量简析及工作总结.pptVIP

初三数学2014中考质量简析及工作总结 南化二中 吴小芹 2014年我校中考参考人数为 人， 数学学科 最高分： 最低分： 平均分： 优秀率： 及格率： 低分率： 一、领会中考宣讲精神? 把握中考方向 我们积极参加区里组织的各种教研活动，特别是开学初市里组织的中考宣讲，通过大家共同交流，及时把握最新信息与动向。特别是2014年4月1日，南京市数学教研员王红兵老师来南化二中指导，我校全组老师深感收获很大。 二、 精心备课? 落实每个知识点 制定复习计划 第二学期主要是复习，备课时，我们对教材进行逐章逐节的分析，每位教师具体负责一部分，提出本章知识的重点、难点及学生学习中的易错题，并配备各类练习题和相关考试题，集体讨论，课件资源共享。 第一轮基础知识系统复习（3.3—4.18） 第二轮专题复习（5.5-5.23） 第三轮复习（5.26到6.13）（综合训练 模拟练习扫清盲点 ） 三、团结协作，硕果累累 3月14、15号我们初三数学组在学校组织的初三中考学科的封闭研讨中结果多多： 1、结合近几年的中考卷进行分析，分工制作了08-13年的双向细目表。 2、综合08-13年的双向细目表预测2014年考试内容的双向细目表。 3、结合2014 年南京市中考数学——预测双向细目表全组组员分工命题，并将命题进行总结，出了一份《2013-2014学年第二学期九年级一模模拟试卷》。 4、结合《2014年南京市中考指导书》中考试内容与要求，梳理知识点，明确中考考查知识点的四个层次。 5、结合南京市近几年的中考试卷，主要研究2012、2013年中考试卷，共同总结近几年的中考考点，讨论今年有可能的中考考点，以便今后在教学中有针对性的复习。 3月29日全组老师群策群力汇总了数学中考注意事项，并全部打印给学生在考前进行查漏补缺，为学生在考试中尽量犯不必要错误提供了一些方法与保障，取得了良好的效果。 5月26日下午针对学生的复习状态从6个方面达成了下一步复习的共识。 四、坚持培优补差 发挥集体的优势和团结协作的精神，根据教务处的安排，做好初三年级的学科优生辅导工作和学科薄弱学生的辅导工作。 初三年级，目前存在的主要问题就是抓优提高优生率，所以，初三年级坚持每周一题的提优。当然数学学困生人数也不少，每位老师坚持补差工作，利用下课的几分钟，中午的休息时间，放学后的时间坚持对各班的学困生个别辅导。老师们不仅做好心理疏导，又不放松他们的学习，我们质检组的老师不怕辛苦，利用休息时间进行有效的分层补差。坚持提高课堂效率，利用下课等休息时间分时分批补缺补差。 五、积极配合教务处和教科室工作，认真组织和开展教研活动 每位老师每月及时写反思，青年教师积极撰写教学拾零，积极参加教育论文评选、教学案例评选以及区微课程比赛等。本学期我们初三质检组老师进行了区公开课1节区讲座2次校公开课7节，另外全组老师也取得了不少荣誉。 总之，我们初三数学质检组积极响应学校号召，认真开展教学、教研活动，并且认真研究中考，确定了初三复习迎考的目标，为中考取得好成绩奠定了良好基础。当然，我们还存在很多不足，希望在以后的工作和学习中各位领导和同仁能给予我们指导，谢谢！