论中国少数民族劳动者素质技能和社会地位提高.pdf

Y8S毒937 摘要 本文按照理论与实际相结合、历史分析与逻辑分析相统一、分析问题 与解决瓣题褶一致的愿劐，综台逶耀系绞擒象法、调查磺究法、比较研究 法、数理统计法等研究方法，通过对经济学理论基本范畴的探讨，集中研 究中溺少数琵羧劳豌蠹索质接麓稿社会戆位匏提薅，论涯申蓬少数民族经 济发展的根本出路。 社会舞主体是久，掰劳动是入熬本矮嚣棱心。它与零黉、交毽、意识 四要索的统一构成对人的本质的舰定。劳动者是劳动的主体，电是生产的 主体。劳动者瓣素质技戆是生产豹裰撂，它缝集中发挥秘成生产力愆蠹容。 但劳动者素质技能的提商和发挥，又受到劳动者的社会地位的制约，即受 亳圭会肇l度袤结撬静铡约。社会铡凌鄂结穆豹基本点是极剥，在经漆主，就 是劳动力和生产资料的所有权。这两个椒利是劳动者经济地位的标志。而 由辑蠢投派生的民主权，又是劳渤者政潦地位的撂恚。 经济的发展，核心是人的发展，是人的素质技能的提商。经济是以劳 动有意识地在交往中潢楚嚣要的每±会过穰，经济发展是人本质各要素豹矛 盾运动进程，缀济发展的根本是劳动者素质技能，劳动者豢质技能的程度 和发撵又取决于劳动者的社会地位。劳动者素质技能的提高与发挥是经济 发展的根据与内容，蓊渤者素餍技能的提高与发挥又受葵社会地位的制 约，因此，劳动耆素质技能与其社会地位的矛盾，是经济发展的基本矛盾。 中凿少数氐族经济，是指在中鬣处予少数人瞄的55个民族的社会生 产和经济生活，是对除了汉族以外的中嗣各民族的生产、交换、分配、消 费等经济活动和在这些过程中结成的生产关系的商度概括。少数民藤经济 作为中国经济的重要组成部分，其改革必须坚持这种一般与特殊的结合才 能解决。在这个过程中，我们认为劳动者素质接簸相对低下是少数民族经 济落后的根本原因，只有确立并保证少数民族劳动者的社会主体地位，提 高素蕊技能才麓侄遂少数民族经济静经济发震。中葭少数氐族经济体翩改 革的目标方向就是在确立和保证民族劳动者弘体地位的基础上，确实提高 劳动者}穗素矮技雏。裢会主义鞠凄为步蘩涎族劳动者素矮披髓发曩Ⅵ歼辟了 1广嗣的道路，中晷少数踺教绔济发慰必须以社会主义为搬导慰想，由此确 立劳动者的社会主体缝位，整中国少数民族人昆摆躐旧制度寮绻，箍赢私 发撵豢质技熊，提黼生产力的啦～途径。 社会主义经济竣治文亿俗镱《应当隧羞少数怒族势渤者索臻技能提麓 聪变革并为少数民族劳动瓒索质技能的提高创造条件，社会主义的制艘优 势虢霞子绦鼯少数凝族劳动者在提离了魏素蔟拔缝基础上实璐制寝创耨。 辛土会主义市场经济体制的宗旨和主要目标应该就是摄高劳动者絮质技能， 荠确立傈谨少数民竣势幼蠢投零l，嚣遂考是少数涎羧经滚霹持续发震的爨 诳。 当蓠提漤中藿少数爨骏势秘者索骥技麓翱社会蟪袋的具髂方法，～蹩 坚持、改革和完善民族区域自治制度。袋|奠醚族劳动者索质技能和社会地 谴提瘸为核心，以瓣主制为政渗规制，以社会主义精神文化，g{嚣民族凳 动释主体与自由意识的确立，醣访实解决民族阊的“黼实不平等”为韵入 日采嶷开。二是要擒强少数氐族教育。少数民族的教育严重滞藤，特羽楚 投能漂质，翻诧必须强亿对少数民援劳动嚣瓣敬业壤训，增攮溺家对少数 民族势动者职渡培秘的投入和管理，简对鼓脯引等一镯衽会力嫠黎劲少数 ＆族劳魂者提高索袋技靛。三怒刽耘我毽民族敬鸯懿裁体潮。要谩民族教 育可持续簸麓，改变现狡，虢应该蜜旒超常勰发建模式，建立…个多蔗次、 参结构、多秘糍、农牧科教缝合，缓筹发展，舆有民族氡l地聪黪题，适应 瓣璇地区经济和社会笈震蒜簧翡社会主义涎族教育鞭然系翻裁黪运嚣枫 裁。遵过实燧教鸯开放城赡秘逐步捺避战略，多渠道筹鬃资众，期丈辩少 数髓淡教鸹^熬投入，切实提藤少数赋拔地区憋数弯东平。四是改装民族教 育投资体制必须重视少数飚族劳动鬻豢质技能掇高的文豫条律鞠谶素，双 现代佬蕊念罄造踺簇文化环蟪，出社会主义文化糖神索矮导日|少数民族劳 动者素质技麓的掇离。 关键词：少数民族豢质技能社会地位改革发展蚊策建c义 ABSTRACT This focusesonme oftIle skiUandsocial s山dy improvementquality statllsOf