福建省龙岩市小池初级中学七年级历史上册 第10课“秦王扫六合”同步练习 （新版）新人教版.docVIP

第10课“秦王扫六合”同步练习 一、选择题 1.自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是 C.皇帝亲自控制军权? ?????D.丞相、太尉职位合一 2．“”材料所述事件的主观目的是 A． B．统一思想巩固统治 C．钳制思想摧残文化 D．整顿吏治以德化民 A．秦灭六国，统一天下 B．罢黜百家，独尊儒术 C．开创科举，选官取士 D．废除行省，设立三司 6.2014年是农历马年，仰天长啸的骏马寓意美好。下面关于“马”字的几种书体，在秦朝时被确定为全国规范文字的是那一种? A．甲骨文 B．大篆 C．小篆 D．楷书 二、非选择题 7．阅读下列材料 材料一 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为制，令为诏。 材料二 秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，它包括：中央政府设丞相、太尉、御史大夫；地方上推行郡县制。统一货币，统一度量衡，统一文字，焚书坑儒。反击匈奴，开发边疆，兴修灵渠。 请回答： （1）材料一中的“王”指的是谁？“初并天下”是指哪一历史事件？阅读材料找出这位“王”首创的对后世影响深远的政治制度。 （2）从材料二中找出促进了秦朝各地经济文化交流和巩固、开发边疆的措施？ （3