小学四年级英语下册Module910大单元主题式项目化学习导学案.docx

小学四年级英语下册Module9-10大单元主题式项目化学习导学案

一、单元整体教学设计理念与核心素养锚点

本导学案基于《义务教育英语课程标准（2022年版2025年修订）》“加强课程综合，注重关联”的核心精神，以外研版（三起）四年级下册Module9Weekend与Module10Accidents为内容载体，打破传统“双模块默写”的机械记忆边界，重构为以“安全、责任与成长”为大单元主题的跨学科项目化学习模块。本设计站位“学科育人”高度，确立“语言能力为基、思维品质为核、文化意识为魂、学习能力为本”的四维素养目标，将原本分属两个模块的语言知识统整于“从周末的快乐时光到意外的智慧应对