重庆市万州区塘坊初级中学八年级数学下册《16.1 分式的基本性质》导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

分式的基本性质 学习目标 一. 设置情景（导入新课） 下列两式成立吗？为什么？ 分数的基本性质： 分数的分子、分母同乘（或除以）一个不为0的数，分数的值不变. 即；对于任意一个分数 有 自主学习（发现知识） 一辆匀速行驶的汽车， 如果th行驶 skm,那么汽车的速度为 km/h。 如果2th行驶2 skm,那么汽车的速度为 km/h。 如果3th行驶3 skm,那么汽车的速度为 km/h。 如果nth行驶 nskm,那么汽车的速度为 km/h。 这些分式相等吗？为什么？ 类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性质吗？说说看！ 三. 合作探究（理解知识） （一）例 1、 填空： 规律总结 分式符号变换的依据与分数符号变换 的依据相同，也遵循“同号得正，异号 得负”的原则。 例题3 约分: （二）1、把下面的分数通分： 2、什么叫分数的通分？ 答：把几个异分母的分数化成同分母的分数，而不改变分数的值，叫做分数的通分。 3、和分数通分类似，把几个异分母的分式化成与原来的分式相等的同分母的分式叫做分式的通分。 4、通分的关键是确定几个分式的公分母。 例1、　通分 公分母如何确定呢？ 1、各分母系数的最小公倍数。 2、各分母所含有的因式。 3、各分母所含相同因式的最高次幂