【数学课件】华师版八年级上册数学第十三章第二节三角形全等的判定(第一课时) ().pptVIP

* 能够完全重合的两个图形叫做 全等形: 全等图形的特征 全等图形的形状和大小都相同 回顾 思考 ? 能够完全重合的两个图形； 全 等 形： 全等三角形： 定 义 能够完全重合的两个三角形。 A B C 讲解新课 1.全等三角形的定义 D F E 你能找到图中的对应边和对应角吗？ A B C D E F 表示方法: 记作：△ABC≌△DEF A B C D E F 注意：要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上 读作 :△ABC全等于△DEF 对应边相等，对应角相等 ∴A B=D E，A C=D F，BC= E F ∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F （全等三角形的对应边相等） （全等三角形的对应角相等） 如图，∵?ABC≌ ?DEF 讲解新课 全等三角形的性质 A B C D E F 全等三角形的性质 全等三角形的对应边相等,对应角相等. 小试身手 问题一:下列说法是否正确: (1) 边长相等的正方形都是全等图形。 (2) 同一面中华人民共和国国旗上,4个小五角 星都是全等图形。 (3) 面积相等的两个三角形是全等三角形。 (4) 两个全等三角形的面积相等。 √ √ × √ (5) 半径相等的两个圆是全等图形。 √ 1、若△AOC≌△BOD，对应 边是 ，对应角是 ； A B O C D 2、若