无锡工艺职业技术学院环境艺术系.docVIP

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无锡工艺职业技术学院环境艺术系 室内设计专业建设方案 一、建设基础 (一)行业背景 进入21世纪,我国建筑装饰行业年平均速度为18%,200年行业总产值已达亿元,比2008年增长12%。发改地区[2010]1243号但与现代建筑装饰业飞速发展不协调装饰设计人员接受正规专业训练的人数较少,有专业技术职称的人数更少。施工队伍的主体是农村转移的富余劳动力,受正规文化教育的程度较低,也很少接受过系统的专业技术培训。大部分从业人员所从事的工作主要是以体力支出为主的重复性简单劳动,对新技术、新材料、新工艺的理解和掌握水平很低。 今后10年,从业人员将要超过00万,服务于一线的技术与管理人员所占的比例约0%,即0万人左右需净增约万人,年均增加约万人。若由高等职业教育培养其中的%,每年则需培养万人,为此,技术专业的毕业生需求旺盛。训室100m2,包括造型基础实训室、计算机平面设计实训室、计算机三维设计实训室、工艺构造实训室、装饰材料实训室、摄影实训室、展示实训室等,教学实训设备总值万元,能满足各门专业课程教学及社会服务和培训所需。同时依托无锡长城装潢有限公司、宜兴天之域室内设计有限公司、南京百会建筑装饰工程有限公司等建筑装饰企业建设14家校外实训基地,聘请一批富有经验的一线技术人员担任校外实训基地实习指导教师。 —2020年)》、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《教育部关于推进高等职业教育改革发展的若干意见》、《江苏省无锡市政府促进高职教育改革发展综合试验区试点方案》的精神,结合学院发展、地区、行业情况,常务理事会由常务理事单位组成常务理事会常务理事会理事长拟由,常务理事单位负责人担任常务理事单位。 常务理事会受理事会委托,在理事会闭会期间代表理事会行使各项职能。常务理事会下设秘书处,为理事会的常设机构,设在学院。秘书长由学院院长担任;副秘书长由各二级院系负责人担任。秘书处负责处理理事会的日常事务,组织年度理事会会议、常务理事会议,促进学院与理事单位的产学研合作等工作,收集各理事单位的意见和建议并向学院及有关部门反馈。下设机构。 理事会组织机构图 宜兴陶瓷艺术研究中心组织架构图 (2)建设内容 在理事会的领导下,中心积极组织举办、参加各种展览会、评比会;定期组织中心成员赴国内外进行中外陶艺交流;每年举办陶艺高级研修班或陶艺专业技术人员继续教育培训,促进陶艺的传承和创新;在市政府划拨的390亩新校区内新建国际陶艺交流中心,努力将其打造成为中外陶艺家技艺切磋、文化交流的平台:在学院及地方陶艺人才共同努力下,对宜兴紫砂、均陶、美彩陶、青瓷和精陶“五朵金花”作系统研究,做好紫砂、均陶、美彩陶、青瓷、精陶的文史资料的汇编整理、出版工作;保护和弘扬民族文化,申报建设“宜兴紫砂陶制作技艺”国家非物质文化遗产传承保护部,为宜兴紫砂工艺技术与文化艺术的保护起到积极有益的作用。 (3)运行机制 政校行企共建“宜兴陶艺设计研究中心”,四方以契约形式开展合作。组建“中心”办公室,“中心”办公室设在学校,负责中心的运行和管理工作。宜兴市政府每年提供运行经费40万元,陶瓷行业提供相关政策支持,相关企业提供人力、物力、财力援助,学校进行组织协调、提供场地、人力、财力、物力的支持。 (4)预期成效 建设期内,陶艺中心每年组织陶艺作品展评会,每年组织参加“国际陶艺教育年会”,每年举办陶艺高级研修班或陶艺专业技术人员继续教育培训,接受培训人数不少于200名,完成紫砂、均陶、美彩陶、青瓷、精陶的文史资料的汇编整理、出版工作,2013年筹建陶艺中心展览办公区——国际陶艺交流中心。 3、以“校中厂”形式,建好宜兴创意设计人才培训中心 (1)宜兴创意设计人才培训中心功能和系统架构 该中心坚持科技与艺术相结合、企业与学校相结合的理念,致力于培养既具有一定专业理论知识,又具较强的创意设计能力和实践动手能力的复合技术型高级人才。中心是以人才市场和学生就业需求为导向,以行业、企业为依托,为宜兴地方社会经济发展培养创意设计人才。 该中心原是宜兴市政府和学校共同组建的政校合作机构。现根据宜兴市政府的要求,把该中心纳入校企合作理事会,组建成政、校、行、企四方合作的机构。该中心由史国富(学校教师)、常虹(中国动漫行业协会副理事长)、杨民(水木东方数码科技有限公司总经理)负责组建。中心下设动漫个工作 宜兴创意设计人才培训中心组织架构组 (2)建设内容 在理事会的领导下,中心引进相关企业,以“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”为基本原则,共建校内实训基地,培养创意设计人才。 ①学校与水木东方数码科技有限公司共建校内实训基地——动漫设计工作站即“校中厂”,主要从事二维动漫的设计创作与制作。双方在以下几个领域展开全方位的合作:社会需求调研开发和设置专业;培养方案设计与实施

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