社会转型期高校师生关系的嬗变及其和谐发展.pdfVIP

2010年 1月 Jan，2010 第 1期(总第 143期) 山东省青年管理干部学院学报 JoumalofShandongYouthAdministrativeCadres No．1Jan．No．143 社会转型期高校师生关系的嬗变及其和谐发展 周 明宝 (浙江教育学院，浙江杭州 310012) 摘要：高校师生关系承载着大学的精神与文化，它是社会关系的一种表现，受到不同社会发展背景和文化背景的深 层影响。在社会转型期，随着人们价值观念和行为习惯的变化，高校师生关系积淀的深厚传统文化元素也发生着时代性 嬗变；建立新型师生关系成为当前高等教育人才培养工作中的重要课题。 关键词 ：师生关系；社会转型；伦理涵义；权威；和谐 中图分类号 ：G645．6 文献标识码：A 文章编号：1008—7605(2010)O1—0072—04 Abstract：RelationshipbetweenteachersnadstudentsrevealsthecoUege~spiritandculture，anditisalsoonekindofsocialrela- tionsthatisinfluencedbydifferentsocial andcultural background．Atthetimeofsocial transitionandwithhtechnagesofpeople~val— ueandhabits，itstraditionalcultural elementshavealsobeenchanging，SOit§importanttoestablishanew typeofrelationshipbewteen teachersnadstudentsinthetrainingofeducators． keywords：relationshipbewteenteachersandstudents；social transition；authoriyt；harmony 我国有着数千年的文明史，围绕教学实体开展 大平台，在对分数化约为功利计算的应试教育夹缝 的师生关系，承载着深厚的文化印记。古往今来，师 中，师生关系萌生出更多的平等、对话和共生的发展 生关系是一种社会角色关系，“得天下英才而教之” 因子，教育逐渐成为能够 自由呼吸的场域；与此 同 和 “传道、授业、解惑”等便成为 良师的育人期待和 时，社会变革带来的人们价值观念和行为习惯的变 自我角色规范。到了近现代，高等学府师生关系尤 化也在师生关系中反映出来 。文化的世俗化、权威 其围绕如下涵义开展：教师要 以品德示范和知识传 和神圣的解构化、图文镜像阅读的平面化、市场交换 授为媒介，在强国富民的使命中引导学生以学术追 的利益化等促使人们把原本仅仅作为定义个体受教 求为内容，以情理交融为基础，以创新创业为诉求， 育程度的文化符号的学历与教育真谛本身偏离，因 从而为生命立命，为万事开太平，体现知行合一和社 而文化符号作为生存和发展手段的功能不断提升， 会责任感。 学历等文化符号的经济功能和社会地位功能散发着 师生关系具有规范性，同时又具有深刻的社会 巨大的魔力。在这样的社会发展背景下，在高等教 性 。它受到不同社会发展背景和文化背景的深层影 育的殿堂中，师者比过去感受着更多的来 自受教者 响。传统社会中师生关系，更多是以师道、师尊、师 实现其教育社会化的多元文化期待，同时随着人际 威、学识来构建。教师是师生关系的主导，师生关系 交往空间出现虚拟化、家庭期待教育投资效用资本 在单一向度中得以实现深厚的维系。在育人这一环