健雄职业技术学院人才培养工作评估《状态数据采集平台》.docVIP

高等职业院校人才培养工作评估 2011-2012学年《状态数据采集平台》分 析 报 告 二〇一年十月 目 录前言 1 一. 基本办学条件 2 1.基本现状 2 2.存在问题及原因 4 3.整改措施 4 二、师资队伍 5 1.基本现状 5 2.存在问题及原因 6 3.整改措施 6 三. 专业设置 7 1.基本现状 7 2.存在问题及原因分析 8 3.整改措施 9 四、 课程建设 9 1.基本现状 9 2.存在问题及原因分析 11 3.整改措施 11 五、实践教学 12 1.基本现状 12 2.存在问题 14 3.整改措施 14 六、招生就业与社会服务 15 1.基本现状 15 2.存在问题 19 3.整改措施 19 七、 教学管理 20 1.基本现状 20 2.存在问题 21 3.整改措施 22 八、学生管理 22 1.基本现状 22 2.存在问题 24 3.整改措施 24 结束语 25 前言 根据《教育部关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知》（教高[2008]5号）精神，学院在完成20-2012学年“高等职业院校人才培养状态数据采集平台”的填报基础上，全面认真分析状态数据采集的信息，查找问题，探究成因形成思路对策台数据显示，学院现设个专业，全日制在校生名。校内专任教师名学年中聘请了名来自行业企业的兼职教师担任教学任务，目前的生师比为：1。在名专任教师中，硕士以上学历或学位人数为名，占%。学院总建筑面积达.5万平方米有实验实训室，校外实习基地家。-12学年完成各类社会培训总计人次。学院201年招生名，其中对口单招名，面向、、浙江、等个外省市招收考生人。学院201届毕业生人，初次就业率达9.53%，毕业生的双证书获取率为%。 生均教学行政用房生均教学科研仪器设备值生均实践场所占有面积生均占地面积生均宿舍面积百名学生配教学用计算机台数现将分析结果报告如下。 一. 基本办学条件 占地亩，建筑总面积万平方米。学院设有，个专业，人，，全国教学名师1名，教师双师素质教师占％。 学院基本情况与教育部办学条件指标数据对照表如表1所示。 表1 学院基本情况与教育部办学条件指标数据对照表 序号 项目 学院基本现状 部颁标准 1 生师比 1︰1 18︰1 2 具有研究生学位教师占专任教师的比例(%) 15 3 生均教学行政用房(平方米/生) 16 4 生均教学科研仪器设备值(元/生) 4000 5 生均实践场所占有面积（平方米/生） 8 6 生均图书(册/生) 60 7 具有高级职务教师占专任教师的比例(%) 20 8 生均占地面积(平方米/生) 59 9 生均宿舍面积(平方米/生) 6.5 10 百名学生配教学用计算机台数(台) 8 11 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数(个) 7 12 新增教学科研仪器设备所占比例(%) 10 13 生均年进书量(册) 2 表1数据显示，对照普通高等学校基本办学条件指标，学院在生师比、实践教学场所、生均占有面积、年新增生均图书量、每百名学生拥有计算机台数、多媒体教室座位数等13项指标都超过了教育部普通高等学校基本办学条件的要求。通过这几年学院不断的加大投入，特别是学院二期工程的建成，学院在硬件建设上已经达到较高的标准，但在软件建设上还需要加大力度。 学院逐年加大人才培养的经费投入，确保各项教学建设与改革的需要。平台数据显示，201年学院总收入万元，其中学费收入万元，占总收入的%；财政经常性补贴万元，占总收入的%；中央、地方财政专项投入万元，占总收入的%，社会捐赠140.8万元，占总收入的1.57%，其它收入万元占总收入的%。201年学院总支出万元，其中用于教学经费支出万元，其它支出万元。各项经费支出见表2。表2 2011-2012学年学院办学经费使用情况一览表 项目 经费（万元） 生均经费（万元） 所占 比例（%） 学院经费总收入/在校生总数 /4564 1.745 学院经费总支出/在校生总数 /4564 1.967 教学经费/在校生总数 /4564 0.3982 教学经费/事业经费总支出 /8975.55 24.14 教学科研设备采购经费/事业经费总支出 657.65/8975.55 7.33 日常教学经费/事业经费总支出 /8975.55 8.01 教学改革及研究经费/事业经费总支出 /8975.55 1.45 师资建设经费/事业经费总支出 /8975.55 1.91 图书购置费/事业经费总支出 /8975.55 0.36 说明：学院经费总收入中含政府对学院1、2期的贴息补贴，实际学院总收入为7965.37万元。 2.存在问题及原因 近年来，学院在日常教学经费、教学改革及研究经费、实习实训教学经费、师资建设经费等数