交通运输方式和布局教案.docVIP

“交通运输方式和布局”教?举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式 二、学习目标 1、根据表5、1能说出五种交通运输方式的优缺点。 2、根据交通运输的优缺点，会进行正确的交通运输方式的选择。 3、通过案例1（南昆铁路的建设），能正确分析说明其他交通线建设的影响因素和意义。 三、教学重点 铁路、公路、水路、航空、管道五种交通运输方式特点及选择 四、教学难点 影响制约交通运输布局的因素。具体的案例分析涉及自然、经济、社会等多种因素，问题的复杂性使学生把握有一定的难度。因此，需要收集的资料翔实和具体，信息量需求较大，对分析问题能力要求较高 ?五、过程与方法 资料分析、案例探究与问题式讨论，课件展示 ?六、课时安排： 1课时， 七、教具准备： 多媒体课件 八、教学过程? 学习主题一：主要交通运输方式? 导入新课 所谓“衣食住行”，行是我们生产生活活动中的重要一环，简单说“行”指的是交通运输业，密切地联系了农业、工业两大生产生活部门，是经济的“先行官”。 提问： 1、日常生活中，同学们见过哪些交通工具？ 学生回答：火车、汽车、飞机、轮船、管道 2、以上的交通工具分别对应哪些交通运输方式？ 学生回答：铁路运输、公路运输、航空运输、水路运输、管道运输 区别“交通运输工具”和“交通运输方式”两个概念 不同的交通运输方式，特点各异。请同学们阅读P78表5.1，学习五种主要交通运输方式的优缺点。 首先让学生了解交通运输方式的特点，然后根据客、货运的性质和需要，选择合理的运输方式 不同的交通运输方式，特点各异。在选择合适的交通运输方式时，应该注意从哪些方面分析？ 客运、货运的性质、需要 、数量、速度、价钱 根据不同交通运输方式的特点，影响交通运输方式选择的因素有运价、运量、运速 教师概括总结： 运输方式 运价 运速 运量 空运 高 快 最小 陆运 中 中 铁路大，公路小 水运 低 慢 最大 学生练习：根据实例，选择合适的交通运输方式： 具体事例 合适的交通方式 从郑州到北京开会，当日下午到达 航空运输 从大连运300万吨钢铁到上海，不急用 水路运输 美国运坦克到伊拉克，马上参加打仗 航空运输 从新郑望京楼水库运8吨活鱼到郑州 公路运输 大庆运60万吨天然气到北京 管道运输 从北京运50吨急救药品到香港 航空运输 从东北运50万吨木材到郑州 铁路运输 教师总结：选择合适的交通运输方式，要具体问题具体分析；简单说“多、快、好、省”。 货运交通方式选择的一般原则： （1）贵重或急需货物，数量不大（航空运输） （2）易死亡变质的活物，鲜活（短程运输选择公路运输，远程运输选择铁路运输） ?（3）大宗笨重货物，远程运输（水路运输或铁路运输） 随着经济不断发展，交通运输方式逐步由简单到复杂。世界的联系更紧密，更方便。并逐渐向高速化、大型化、专业化方向发展。 学生通过课本图5、1，图5、2并结合生活实际自由讲述对高速化、大型化、专业化的理解。 学习主题二：交通运输布局 过渡 五种交通运输方式互相组合，形成交通运输网，交通运输网的基本要素是什么？ 学生回答：点：港口、车站、航空港 线：铁路线、公路线、航道? 利用图片展示交通运输网的形式和层次 承转过渡： 从古到今，交通线的出现是偶然的？线路的位置受哪些因素影响？影响线路的形成的因素是否在变化？ 学生讨论，表达自己观点 教师总结： 影响交通运输布局的因素大致分为：社会经济因素、自然因素、技术因素 影响交通运输布局的主要因素具体包括哪些问题？为了研究这个问题，我们选择南昆铁路的路线进行学习。 课件展示 南昆铁路穿越的地区 讨论研究：请同学介绍一下南昆铁路，包括起止点，修建的历史背景，对区域发展作用等方面思考 提问：南昆铁路穿过的地形等自然环境情况？ 学生回答：穿过云贵高原，云贵高原多喀斯特地貌，地质条件复杂。 南昆铁路线建设的影响因素： 学生回答，教师总结： 1.社会经济因素（决定性因素）包括哪些？ 国民经济的发展，人口和城市的分布，完善国家铁路网的需要，民族团结、社会安定、国防需要、资源、客货流的运输情况等 2.自然因素包括哪些？ 地貌类型、水文条件、气候条件 3.技术因素 南昆铁路线建设的意义？ 南昆路修建的意义在于发展经济、民族团结、社会安定，因此，社会经济因素是决定性因素。 合作探究： 京九铁路建设的影响因素和意义： 九、课堂练习 1、下列各种交通运输方式选择，正确的是（ ） A、两箱急救药品由上海运到拉萨，经铁路、公路B、1吨活鱼由青岛运到济南，使用飞机 C、5万吨优质煤由日照运到广州，走海路D、1万吨优质钢材由上海运到济南，使用汽车 2、下列交通运输方式与当地自然环境不协调的是（ ） A、老挝山区农民用大象运货 B、威尼斯人以船代