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课题与教学内容 阿福 课时安排 教
学
目
标 知识技能 了解欣赏民间彩塑。
进一步训练学生的动手能力，掌握彩塑的基本方法。
教学重点：彩塑的制作过程和基本方法。
教学难点：阿福特有的艺术造型特点及彩绘方法。 过程方法 态度情感 教
学
札
记 教学过程设计 预设教学路径 预计学生活动 备择方案 一、
1．导入新课：同学们，你们见过彩塑“阿福”吗?教师介绍彩塑“阿福”的特点。
2．做阿福的基本方法(教师示范)。学生总结
4．注意事项：
①捏泥要实，否则干后易裂。
②完成整个造型时，尽量使表面光滑，用塑具压实。
三、学生作业，教师辅导：
按照老师示范的方法步骤进行捏塑。
如参照课本彩绘步骤图中的阿福 ①把泥捏成有一定厚度的长方体。
②用手指下压，分出头部和身体部的大形。塑造大的形体。
③加头部的发花和装饰、身体部分的主要装饰。
④用塑具配合，在大的形体上进一步深入，做出脸形和各部分的凹凸起伏。体积感要强，形象要提炼概括。
⑤用手指和塑具反复细致刻画，力求表面光滑。
⑥头部和身上的小饰物可用细铁丝或小竹棍连接插入。 以学生观察总结为主，教师给予补充。 教学过程设计 预设教学路径 预计学生活动 备择方案 泥坯来做，更直观。
教师巡回辅导，侧重指导基础较差的同学完成大的形体制作，及时提醒学生应注意的问题。
小结：学生总结，教师补充。
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最新精品教案 实用教师课件资料
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