2011光伏应用技术专业人才培养计划.pdfVIP

光伏应用技术专业三年制高职人才培养计划（2011 版） 一、培养目标 总体目标：培养具有良好的职业素养，并具有较强的职业综合能力和可持续发展能 力，具备光伏应用技术的基础知识，掌握光伏电池生产技术、光伏发电系统集成的能力， 能适应光伏行业的生产运行、技术服务、产品检测与生产管理等一线需要的高素质技能 型专门人才。 适应岗位：在光伏生产制造企业中，能胜任光伏材料加工与检测、光伏电池与电池 组件生产、光伏发电系统设计与安装维护、光伏生产管理、光伏产品销售等领域工作。 二、培养规格 1.素质要求 (1) 热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；了解并掌 握毛泽东思想和邓小平理论以及 “三个代表”的重要思想；具有正确的世界观、人生观 和价值观，具有良好的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识。 (2) 具备从事本专业及相关专业工作所必备的基础理论和专门知识，重点掌握太阳 能电池原理及制造技术、光伏产品测试技术、光伏系统设计等核心内容。 (3) 受到人文精神、科学精神的熏陶，具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的 心理素质，健全的人格和正确的审美观念。 2.能力结构 （附表一：职业能力分析表） 3.知识结构 (1) 具备常用电工、电子元器件基础知识；常用电路基础知识；电子测量基础知识； 掌握太阳能电池原理与制造工艺、光伏材料检测技术、光伏系统设计与施工、光伏产品 质量管理、光伏产品销售等专业知识；了解必要的光伏应用技术专业发展的最新动态等 相关知识。 (2) 掌握科学的思维方法和学习方法，以及终身学习、持续发展的自觉意识。 (3) 初步掌握一门外语和计算机文化基础，并达到本专业岗位实际需要所作规定的 要求，获得专业必须或鼓励取得的外语能力、计算机应用能力等级证书；掌握规范的标 书、检测报告、论文等文档书写要求。 4.各类等级和职业资格证书 （附表二：各类等级和职业资格证书要求） （1）高等学校英语应用能力B 级及以上证书； （2）浙江省普通高校计算机等级考试一级证书； （3）电工进网作业许可证及与本专业相关的其他职业资格证书。 三、招生对象 1  招生对象：普高毕业生。 四、学制 实行弹性学制，基本学制为 3 年，修业年限为 3-5 年。 五、职业能力主要课程 电工基础、工程制图与 CAD、电子技术、电气控制技术、太阳能应用技术、光伏材 料加工与检测技术、光伏电池制造工艺、光伏发电系统集成与施工、光伏产品系统设计。 六、职业综合实训环节 毕业论文(设计)、顶岗实习、电子技术课程设计、光伏认识实训、光伏材料检测加 工与检测实训、电气控制实训、光伏电池加工实训、光伏发电系统实训、小型光伏系统 实训。 七、教学计划 教学计划进程表（见附表三） 教学时间分配表（见附表四） 课程类型结构表（见附表五） 八、毕业学分要求 毕业最低学分为 140 学分。 2  职业能力分析表 工作项目 工作任务 能力要素 课程设置 能力测评 1. 半导体物理基础知识 知识的 硅 晶体 的 2. 晶体生长原理及工艺 掌握、项 制备 3. 直拉单晶炉的结构及其操作使用 目实际效 4. 直拉法硅单晶生产工艺及流程 果 1. 硅棒切割技术工艺流程及原理