记杜郎口教学模式下的心灵触动.pdfVIP

E 誊t 硇社郎口教学j模式下的心灵触动 ◇黑龙江 大庆市让胡路区喇嘛甸中学 武丽静 魏巍先生在 《谁是最可爱的人》一文中写到 ：在朝 校的管理工作逐步走向科学化、规范化 、制度化。杜郎 鲜的每一天，我都被一些东西感动着。到 了杜 郎口，笔 口中学的这种管理体制真正做到了优者上 ，劣者下 。这 者居然和魏巍先生有了同样的心境 。在杜郎口中学学习 怎么能不让人感动。怎么能不让人折服? 的这一周中，这里的管理体制 、这里的教学模式 ．这里 二、让人信服的 “三 ·三 ·六”课堂教学模式 课堂评价体制，无一不让笔者为之感动。 “三 ·三 ·六”自主学习模式 的前 “三”为该模式的三 一 、 让人折服的立体交叉管理体制 个特点 ： “立体式 、大容量 、快节奏 ”。所谓立体式就 为了适应改革需要，杜郎 口中学大胆创新 ，建立 了 是 ：教学 目标 、任务是新课程要求的三维立体式 ．将学 校委会 (校长)、学科主任、年级主任 、班主任四级立体