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摘要
民国时期的赴法留学是中国留学史上形式特殊但意义重大的留学教育活动,说它形
式特殊是因为此时期的赴法留学前后采取的以勤工俭学以及以进入里昂中法大学为标
志的留学形式是前无古人的;说它意义重大是因为在民国这样一个国家政治、经济、文
化等相对比较落后的大背景下,为了能够使更多的中国人有机会,并真正地学到西方的
科技文化与制度经验,而采取的借助法国的教育资源来为中国培养学生的途径,在一定
程度上弥补了国内教育不能满足大多数学生求学的现状,在中国留学史上的意义是非同
小可的。此外,由于民国时期两次赴法留学在留学的性质、留学形式以及留学的培养目
标是不同的,很多学者认为这两者之间相关性不大,对此研究也不是很多。其实不然,
通过研究发现,民国时期两次赴法留学不仅在内在的关系上有很多交点,比如,勤工俭
学生在一定程度上为里昂中法大学提供了大量优秀的生源,反之,里昂中法大学为勤工
俭学生提供了归宿;在外在形式上里昂中法大学不单借鉴了勤工俭学成功的经验,更在
一定程度上吸取了勤工俭学失败的教训,因此,对于民国时期两次赴法留学变迁的研究
更是意义重大。本文试图通过对民国赴法留学变迁这一角度的研究来加强并深化对留学
史的研究,在一定程度一12弥补史学界对此部分研究的空白与不足,以期为中法文化
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