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- 2017-08-27 发布于江西
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质量
一、学习目标:
1.知道质量的初步概念及会利用质量的单位进行简单的单位之间的换算;
2.知道质量是物体本身的一种性质,它不随物体的形状、状态、位置的变化而变化;
3.通过实际操作,掌握托盘天平的使用方法;
4.学会用天平测量固体和液体的质量;
二、导入:请同学们观察课桌:它们是由什么组成的?和课桌哪个含有的木材多?
铁锤和铁钉都是由组成铁锤与铁钉含有的铁的多少。(一)问题思考请同学们阅读课本P页“质量”部分的内容,独立思考后小组讨论完成下列问题:
1.什么是物体的质量?质量用什么字母表示?
2.质量的单位有哪些它们之间的换算关系怎样?
3.一些物体的质量是多大1.0.02t=_______kg??? 0.3Kg=_______g??? 600mg=_______g
.请你给下面的物理量填上合适的单位:
一名成年男子的质量约为60____?置,直到横梁恢复平衡。
d.读数:被测物体的质量等于砝码的质量之和加上游码所对的刻度值。
e.复原:测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒,并整理器材,恢复到原来的状况。?
四.问题思考(四)质量是物体本身的一种属性,跟物体的形状、位置、状态、温度有关吗?教材P11想想做做得出结论四、达标检测、一块铁块,在下列哪种情况下,它的质量将发生变化(? )
A、把铁块轧成薄铁片B、把铁块锉成圆柱体
C、把铁块带到月球上 D、把铁块熔化后铸成铁锅
、一架已调
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