用群体行为理论指导高校治安综合治理实践.pdfVIP

安康师专学报 综合版 的 年第 期 总第 期 用群体行为理论指导高校治安综合治理实践 杨 行 玉 安康师专办公室 陕西安康 幽 行为科学是现代 管理科学 的重要组成 部分 , 运用 行为科学 理论指 导管理实践 已成为 当今 科学管理 的一个基本特征 和发展趋 向。 群体行 为理论是行 为科学体系 的有机组成 , 它 以研究 群 体行 为与组织行为为重 点 , 着重解决管理 的有效性 , 组织机构设置 的合理性 , 培养集体意 识 , 充分调 动人 的能动性 与创造性等 问题 。 运 用群 体行 为理 论 指 导高校 治安综合 治理 实践 , 是新形 势下加强高校综合治理工作 , 建立科学合理 的管理体系 , 营造浓厚舆论氛 围 , 优化校 、 园治安环境 , 确立 依法有序 的行为规范 , 形成 职 责 明确 灵 活 畅通 的运 行机制 , 维护政 治稳 定和 良好治安秩序 的重要课题 。 本文 围绕这一 主题 , 结合学校实践 , 作粗 浅 的探讨 。 一 、 以科学组织原理为指导 , 健全组织 , 加 强领 导 , 强化职能 , 优化 队伍 , 建立各级各 部 门分工 负责 , 教职工广泛参与 的治安综合治理立体 管理体 系 。 群体行为理论特 别强调 , 管理 效能 的高低主要取决于组 织机构 的合理设置和组织人 员 的 科学配置 , 取决于组织结构 的合理 分布和组织职 能 的正 常发挥 , 它 以机构设置 为基础 , 人 员 配置作保 障, 职 能发挥为途径 , 追求 管理 的整 体效 能和综 合效益 , 体现 了整 体性 、 综合性 、 系统性特点 。 高校治安综 合 治 理是 一项 各级 各 部 门分工 负责 、 教 职 工广 泛 参与 , 打击 、 防 范 、 建设 、 教育、 管理 、 改造相 结合 的综合性 工作 , 是 以组 织行为和群 体行 为为 主要 特征 的 系统工 程 。 以科学组织原理 为指 导 , 建立 高校治安综合治理科学管理体 系 , 对于发挥综合管 理 职能 , 创造 良好 的育人环境 、 工作环境与治安环境 , 具有十分重要 的现实意义 。 、 加 强领 导 , 健全组 织 , 建立起布局 合理 结构优化 的组 织 管理体 系 , , — 加 强对 治安综合治理工作 的领 导