“汇编语言程序设计”课程教学及实验改革的探索.pdfVIP

第 1期 计 算 机 教 育 2010年 1月 1O日 ComputerEducation 文章编号：1672．5913(2010)01．0097—03 中图分类号：G642 文献标识码 ：A “汇编语言程序设计’’课程教学及实验改革的探索 胡 青，游纪原，石 欣 (重庆大学 自动化学院信息工程与自动化系，重庆 400030) 摘 要：程序设计能力是新世纪创新型人才需要具备的基本能力之一，本文以 “汇编语言程序设计”课程为 基础，探讨如何通过课堂教学和实验环节培养学生的程序设计能力，提出程序设计能力由问题分析能力和程 序实现能力两部分组成，对课堂教学方法、实验内容以及实验环节管理模式进行改革。教学实践结果说明改 革措施对培养学生程序设计能力，激发学生学习主动性起到了积极作用。 关键词：程序设计；习题课；实验内容改革；课堂教学 社会竞争 日益激烈，快速变化的社会环境对人才 第二部分，是与课程密切相关的编程实现和调试 的综合素质提出更高要求，强调适应能力和设计应用