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- 2017-08-27 发布于贵州
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* * 目标: 1.掌握课本中所列的动词及短语,熟悉一些固定结构、搭配以及一些特殊动词的用法,能够在给定的语境中进行词语意义辨析。 2.能够根据上下文捕捉和体会动作发生的时间信息,充分注意题干中语境,准确判断时态;熟练掌握英语动词的各种时态,侧重区别一般过去时与现在完成时、一般过去时和过去完成时的用法。 3.在历年高考中,语态一直很少单独设题,而是结合时态综合考查。要求考生弄清句子主语和谓语之间的主动和被动关系,掌握各种时态的被动语态形式,尤其是现在进行时的被动语态和过去完成时的被动语态。 能力·思维·方法 【例1】 The taxi driver often reminds passengers to_____ their belongings when they leave the car. [2002全国统考题] A. keep B. catch C. hold D. take 【解析】首先分别看看这四个动词的含义。 keep 的意思是“保存”;catch的意思是“抓住”;hold的意思是“握住”;take的意思是“带走”。按照句意“出租车司机提醒乘客们下车时把所属物品带走”,答案:D。 【例2】 As we joined the big crowd I go
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