农村初中语文口语交际能力培养方法浅探(杨友松).docVIP

农村初中语文口语交际能力培养方法浅探 ——以鹤庆县第二中学为例 鹤庆县第二中学 杨友松 摘 要：随着社会交往的日益频繁，未来社会对人的素质要求越来越高，特别是要求每个人要有较强的交际能力。可当前语文教学基本是沿袭以知识为线索，受应试教育的影响，在语文教学中，往往重视读写而忽视听说，以读写为中心的重文轻语的传统习惯，使“听”和“说”得不到足够的重视。要想把口语表达得好即话说得好是大有学问的。中学语文课堂应成为引导学生进行口语交际能力的主阵地。目前，农村初中学生说话能力相当偏低于其他方面的能力，本文旨在分析现状的基础上，寻求对策，探索教法。 关键词：新课标口语交际；忽视培养；造成原因；培养方法 口语交际的重要性 语言的出现,标志着地球上的人和动物有了清晰的,人类从此迎来了文明的曙光。人类史的研究表明,口语是最早出现的语言。作为语言初始形态的口语,也是语言最重要的表现形态,始终在人类交际活动中承担重要职责。翻开历史的书页,有关口语交际的佳话比比皆是晏子使楚不辱使命,张仪巧说六国合纵,孔明东吴舌战群儒汉语中,所谓一言定邦一言安邦，一言九鼎，语惊四座，一语道破天机，三寸之舌，强于百万之师等等，无一不是在赞叹口语交际的神奇功能口语是人类最直接，最活跃，最频繁的交际形式当今社会已跨入了信息化时代，人们每时每刻都生活在纷繁复杂的信息交流之中．随着传播媒介的高科技化