【精品课件】2013北师大版数学四下《六游戏公平》课件.pptVIP

* 北师大版四年级数学下册 游　戏　公　平 本节课我们主要来学习游戏公平性，同学们要做到以下几点： 1.能够判断生活中常见的游戏是否公平，并且能够解释原因； 2.能够根据游戏的公平性原则自己设计一些游戏，并且能够分析所设计的游戏的公平性。 你能替他们想个办法，决定谁先走吗？ 你先来! 你先来! 情境导入 可以掷骰子。 点数大于3,小明先行; 点数小于3,小华先行. 你认为笑笑的方法公平吗？ 笑笑 实验活动 1.每个学习小组一个骰子。 2.掷骰子时要随意。 3.掷出的骰子后，以面朝上的数字为准。 4.作好实验结果记录。 1.每个学习小组掷出骰子的次数不少于15次。 2.第几次掷出骰子得到的数字，就在相应的位置打“√”。 3.同学之间可以轮流投骰，轮流记录。 活动方法 6 5 4 3 2 1 合计 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 实验记录表 出现次数 6 5 4 3 2 1 朝上数字 汇报 实验结果 分析数据 点数大于3有____种可能,小于３有____种可能. 所以，这个方法不公平。 3 2 说一说 你能修改笑笑的方法,使它对双方都公平吗? 1.还是掷骰子。1、2、3朝上时,小明先行； 4、5、6朝上时,小华先行。 2.也是掷骰子。1、3、5朝上时,小明先行； 2、4、6朝上时