2010电子技术综合设计第1讲.pptVIP

电子技术综合设计 陆继庆 电子工程系 课程性质与目标 必修课 2.5学分 综合以前所学的知识，培养并规范化学生在单元电路设计、系统电路分析、程序设计、整机联调、计算机辅助设计、信息处理和文档写作等方面的综合设计能力。 进一步提高学生的科研素质、工程意识和创新精神 课程实施方式 老师给定课程的设计题目（基本要求和扩展要求），学生自拟的题目需老师认可。免修的同学也必须按课程报告格式交实验报告并参加考试。 学生自由组合，2人一组，做好团队工作分工。 选择1类、2类题目各1个，要求在1块PCB上用1片单片机完成2个题目。 开发软件：KEIL(C51) 、PROTEL99、OFFICE 团 队 任 务 分组选定课题。 查找资料、设计方案 PROTEL设计原理图及PCB（2份作业） 元器件布局、焊接 分模块调试 系统调试 交设计作品，回答提问 交设计报告 强调几点 设计方案时，要考虑方案的可实施性 方案确定后，必须自己画PROTEL电原理图,并做书面说明，发现抄袭则扣双方的成绩 各组必须在方案、电原理图正确前提下才能进行实验设计 讲解工作原理，领取元器件（讲不清楚，则不能领器件） 焊接、编程、调试（注意记录实验过程和数据，以便产生结题报告） 实验成绩标准 课堂纪律、与考勤10分（缺课2分允许补课，迟到早退超过15分钟一次扣1分、玩游戏一次扣5分） 作业原理图10分、PCB图10分 工作成果（设计实物）20分 包括：基本要求6+6分、扩展要求4+4分 考查提问20分(平衡同组成绩，成绩分档) 设计报告30分包括： 5分：功能分析 5分：实施方案 5分：主流程图、中断流程图 5分：与流程图相配的部分软件清单和注解 5分：调试过程（问题和解决）、测试数据（检测参数结果） 5分：格式（上交电子文档和打印文档） 再强调几点 听从老师安排 努力、认真、自信，独立完成，不懂就问我。 发现抄袭就扣两组的分，严禁代劳和“借鉴”，不要抱有侥幸心理，图纸和文档严禁互相传看，自己保护好自己的只是产权，不允许你们的作品出现在其他班，其它班的验收我要参加，发现了谁的作品被克隆了，谁就自认倒霉。网上的作品很多是我的学生的作品，甚至是不及格的作品，你们敢挑战我的记忆力么？ 注意材料的使用、保管，防止损坏、浪费（每组1套器件，损坏自购）。 损坏实验室设备要按规定赔偿，并扣平时成绩 实验要求 实验室安排定人定位置，直到本课结束，以便考勤，请不要换位，以免被扣成绩。 每组所有设计文档必须自己保存在U盘或自己的存储空间，下课前删除自己留在硬盘里的内容，以免影响他人，也避免抄袭。发现抄袭一律严惩。 上传作业命名，如电科1班吴杰作业名为：DK1吴杰-函数电机.rar（不要学号），见名给成绩。 课时安排 课堂讲授 2次 实验 8次，每次4学时（实验地点6607或6608） 希望同学在课余时间做实验，上课时找老师解决问题，交作品就可以结课。很多同学要考研，要参加招聘会，越到后期越紧张，希望大家抓紧时间！ 设计题目 一类 多路放大与巡回测量电路 低频函数波形发生器 数控直流电源 自适应数字频率计 二类 光控照明系统 主从式监测报警系统 直流小电机调速系统 教学打铃系统 多功能数字钟 程控PWM温度控制器 题目1. 多路放大与巡回测量电路 系统功能要求： 对八路不同的电压（0~5V）进行巡回测量 用按键选择输入，LED数码管显示通道号和电压值 8路输入电压调节通过1个电位器完成。 测量及输出误差≤5％ 题目1. 多路放大与巡回测量电路 提高要求： 设置一路0~50mV的小信号，经放大后再采集，对应显示0~50.0 增加上下超限报警 题目1. 多路放大与巡回测量电路 题目1. 多路放大与巡回测量电路 说明几点： 多路电压测量设计 放大电路设计 LED闪烁报警 题目2：低频函数波形发生器 基本要求： 设计并制作一个具有高频率稳定度和高相位稳定度的低频函数发生器，频率为1HZ-1KHz； 波形种类：三角波、正弦波、方波、锯齿波 没有明显的波形失真，Vpp=5V 具有频率、波形种类显示和设置功能，即能通过按键设置指定频率，指定种类的波形输出，并在数码管上显示频率值及波形种类。 提高要求：频率连续可调，误差小于3Hz。 题目2：低频函数波形发生器 题目3. 数控直流电源 基本要求： 通过单片机按键设定输出电压值5.0－10.0V稳定输出, 电压源电流负载能力≥100mA。 设计数控可调恒流源，电流输出0.0－10mA连续可调 电压及电流输出在充许负载范围内误差小于5％FS。 输出电压及电流设定精确到二位十进制数 题目3. 程控电压电流信号源 提高要求： 要求通过单片机按键选择输出信号类型（电压或电流），并在显示器件显示设定电压或电流值，并指示信号类型。输出电压与