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- 2017-08-27 发布于上海
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教学目标 1.引导同学们运用所学的统计知识研究,解决问题的实践活动。 2.运动后身体的变化来自于我们的日常生活,可以激起同学们相关的体验和感受。 3.引导同学们进入了“实验讨论”阶段。这样从多个角度探讨研究问题的安排,培养了同学们探讨研究问题的科学态度。 你知道在运动后,身体会发生哪些变化吗? 四人一组做实验,把得到的数据填入表格里,并求出小组每次测量脉博的平均数。 运动后脉博发生了怎样的变化?两次的变化相同吗?为什么? (2)平均每天卖出苹果和橘子各多少箱? * 苏教版三年级数学下册 根据小朋友说的话,判断下面各题的说法是否 正确.我们班同学的平均身高是135厘米。 1.我们班同学的身高一定都是135厘米。 2.我们班杨明同学身高可能不是135厘米。 3.我们班同学身高都不可能超过135厘米。 4.我们班李洋同学身高最矮,可能只有125 厘米。 王云同学参加舞蹈比赛,8位评委打出的分数是:94、95、91、93、96、92、94、97。去掉一个最高分,去掉一个最低分,王去同学最后的平均分是多少分? 50 100 150 200 250 300 250 200 160 165 200 0 你还能提出什么问题? 哪几个月卖出洗衣机台数和平均数比较接近? 今年8—12月平均每个月售出洗衣机多少台? 南洋商厦今年8——12月份洗衣机销售情况 如下图: 8月 9
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