探寻贴近生活的政治课程素材.pdfVIP

。 。 l教学 探寻贴近生活的政治课程素材 李蓓 (北京市第四十四中学) 高中新课程实施后 ，如何创造性地使用新教材成为 时事的事例丰富生动，教师结合时事讲政治更能激 教师们研究的重要课题。我在教学实践中，灵活变通教材 发学生的学习兴趣，同时，也能培养学生关心国内外大事 中滞后于实际生活的内容，及时关注时代发展的新动向， 的政治素养。课前，抽出一定时间，由学生轮流就某一问 吸收生活中鲜活的素材，充分利用课外教学资源 ，创造性 题向大家作时事报告，将 自己感兴趣的话题 ，运用政治 地使用教材，取得 了良好的教学效果。 学、哲学、经济学的知识进行简要分析 ，可以展示学生的 历史知识和训l练逻辑思维能力。这一环节，成为学生在政 教材处理的关键要素 治课展示才华的一大亮点。如在讲授 《政治生活》时，伊 目前，在课改过程 中存在重形式、轻内容的倾 向，教 拉克战后形势、美国大选、台湾问题、恐怖主义等成为学 师只注意教学形式的花样翻新，而教学内容缺乏深度，