学导式教学法在《中药炮制学》教学中的应用与体会.pdfVIP

安 徽 医 药摇 粤灶澡怎蚤酝藻凿蚤糟葬造 葬灶凿 孕澡葬则皂葬糟藻怎贼蚤糟葬造 允燥怎则灶葬造摇 圆园员圆 允葬灶；员远（员） ·员猿苑 · 学导式教学法在《中药炮制学》教学中的应用与体会 员 员，圆 员，圆 圆 圆 刘摇 颖 ，高摇 建 ，许杜娟 ，金摇 涌 ，李摇 俊 （员援安徽医科大学第一附属医院药剂科，国家中医药管理局中药化学三级实验室， 安徽合肥摇 圆猿园园圆圆 ；圆援安徽医科大学药学院，安徽合肥摇 圆猿园园猿圆） 摘要：传统的炮制学教学模式是以教师课堂授课为主，学生被 中药理药化实验研究成果尚不多，而且教学改革明显滞后，课 动接受知识的一种模式，这种模式不仅课堂气氛沉闷，且无法 堂授课仍多以传统教学法来教学，即以教师为主导，填鸭式地 激发学生的学习热情。学导式教学法是一种注重开发学生 向学生灌输理论知识，忽略了学生在学习中的主导地位，因此 学习思维和培养学生的自学能力的新教学模式，有助于培养 学生的学习积极性不高［员耀猿］。