托福机经预测第五十五套（听说读写）.docVIP

托福机经预测第五十五套（听说读写） 小马过河为大家准备了“托福机经预测第五十五套（听说读写）”，供各位备考托福的考生们参考使用，来提高自己的托福成绩！免费咨询电话：400-0123-267 　　阅读 　　阅读 1 　　讲的是 Mass production, 讲当时几个人怎么利用 machine 生产,然后产品过剩, 后面还讲了哪个人用一种营销手段销售照片纸,就是照相机很便宜,他们也提供 service 和照相机的升级,只要顾客把照相机寄给他们,付 10 元的运费就行. 细节记不住了,不过这篇不难. 　　阅读 2 　　给了一个非洲大陆的地图,然后整篇文章就在讲 south Afria, western Africa 什么什么的expansion,然后他们的 farm 形式啊, 怎么从个人变成集体啊啥的,小绕,不过题目也不难. 　　阅读 3 　　讲的是 热带动物的生存环境啥的,就讲热带的动物虽然不用忍受气候的变化,但是要忍受长时间的干旱,而且他们的捕食者不冬眠啥的, 词汇有 counter, 之前玩 CS,所以知道 counter有对抗,反对的意思.后来又讲了为什么住在树上的动物更容易在热带生存, 因为树上水果多,食物充足. 这篇很简单,仔细看看文章就没什么问题. 　　听力 　　Conversation 　　一个老师和学生谈话, (有题:问老师找学生做啥?)就说这个学生 doing well 在她的课上,所以想让这个学生去执导别的学生, 然后这个学生就拒绝的, 最先是因为觉得自己不是 expert,老师就说服他说不是 expert 也可以指导,因为他做得很好,然后学生又说自己很忙,老师又说,可以 earn extra credit,还说帮助别人的同时,自己也可以学到很多东西. 　　lecture 　　讲了 Jupiter 啥的,这个还真想不起来了,中间听别人说口语走神了. 　　lecture 　　是 art history, 那艾菲尔铁塔举例,讲了两个流派, 一个是哪年以前,这个塔刚建好的时候,很多 　　critic 就说它长得跟铁路似的,一点都不好看,怎么能成为城市的风向标啊~!! 这个流派就喜欢 　　有窗户的,美好的东西. 　　后来呢,有一群年轻人出现了,他们喜欢挑战新的东西,觉得埃菲尔铁塔非常好,经常画这个 　　塔,(听力上会出现铁塔的照片), 后来教授还提到了照片上铁塔后面的云,(题目有问提到云 　　做啥?),考试的时候我旁边的人很大声的说啊说啊,我就看了她一眼,结果久没听见那个云到底 　　要做啥. 　　Conversation 　　将一个女学生和一个男老师说话,谈到 fling(这个单词是啥不记得了,我也不知道是啥意思), 　　然后说什么修水管啦啥的,这篇真心没听懂,一着急,加上各种影响,我很无奈啊,很无奈!!! 　　Lecture 　　讲了小孩子的行为分析, 什么 3 岁以前是**阶段(记不住了),3 岁到 7 岁又是一个阶段 　　(controlling thoughts he precontrolling thoughts 还是啥的),然后举了两个例子,就是有三个杯子, 　　其中两个是一模一样 的,另外一个容积和前两个杯子一样,只是杯子胖一些,矮一些,把水从第 　　一个杯子到入第二个杯子,再从第二个杯子到入第三个杯子,小孩子就会觉得第三个杯子里的 　　水变少了,其实是一样的,就说明小孩子同时 只能分析一个 dimension,另外一个实验就说有 　　Two rolls of coins, 第一个 roll 就把硬币重叠起来, 　　另外一个就把硬币分成几小堆,孩子就会不知道原来两变的硬币一样多. 　　Lecture 　　将大陆板块的移动,提到了一个人对此研究的贡献,说他研究了 plants 的 fossil 啥的,之前很 　　多地理学家不认可他,因为觉得他不是地理学家,瞎凑热闹,后来有 evidence 证明他是对的, 　　也是听走神了好几次. 　　口语 　　Task 1 What are the advantages and disadvantages for young children to play computer 　　games? 　　Task 2 Some people read the instruction before using a product. Others start using a 　　product without reading the instruction. Which do you think is better and why? 　　Task 3 　　说学校要把学生宿舍变成 faculty house,因为老师没地儿住. 学生不同意了,说那个 central 　　area