【精品课件】2014沪教版数学三下《运动会上的小统计》课件.pptVIP

* 1.理解具体情景中如何对事物进行统计。 3.培养学生观察、分析具体条件习惯，重视学生统计思维。 2.能根据条形统计提供的信息进行简单的分析,并能制作简单的条形统计图。 森林运动会结束你们猜进行哪些项目比赛？ 我们用以前学的方法进行统计一下。 探究一 探究二 探究一 探究一 探究二 你们会统计吗？（四人小组讨论） （1）换纵轴上分别表示？ 每一根表示多少？ （2）纵轴上该取多少呢？ （3）大客车为什么表示半格？ 小结：统计表中横轴表 示统计对象。纵 轴表示数量。如 果不到一格用半 格。 探究二 还可以如何画？我们看小亚的，你看懂了什么？ 探究一 探究二 横轴表示数据，纵轴表示内容。 横的一格表示数量是多少？