工业设计教研室毕业设计 论文文件09级(时间安排).docVIP

西安美术学院设计系工业设计教研室 2013届工业设计专业本科毕业设计及毕业论文文件 授课教师侯利业、乔木、刘莹、王鑫 毕业设计及毕业论文是本科教学计划的最后一个重要环节，是落实本科教育培养目标的重要组成部分，也是授予学士学位的重要依据。其主要的目的是培养学生综合用运所学知识，理论联系实际，独立分析和解决问题的能力，启发学生的创新精神，提高学生的实践能力，使学生得到从事专业实际工作的基本训练。为了切实做好本专业本科学生的毕业设计及毕业论文工作，进一步提高毕业设计毕业论文的质量，作如下规定 毕业（论文）总体时间安排 2012－2013年教学年度第一学期13-18周，第二学期1-19周，共25周（注，相当于27周的课程，但是对于我们来说时间是一样的）。 具体安排如下： 第一学期第15周为毕业设计/论文写作基础理论授课和选题时间 第一学期第17-18周 时间2011.12.20－2011.12.30 为毕业设计/论文开题时间。 完成毕业开题报告 学生在报告中应说明本课题的意义、国内外状况、研究内容、所采用的方法、手段以及步骤等，同时制定出详细的阶段进度计划，经指导教师审阅同意后执行 ； 重新审定毕业开题报告、制定计划书 方向和时间安排 ； 假期：依照经指导教师同意后的选题，展开毕业设计/论文撰写的第一阶段； 第二学期第1-11周 ① 具体设计（内容、形式和实施办法）； ② 毕业论文课撰写题讨论； ③ 制作完成。 第二学期第12—13周为毕业设计展览调整和展出时间； 第二学期第14周为毕业论文打印/论文答辩时间； 第二学期第15--17周为毕业设计总结、就业指导时间； 第二学期第18周为授予学位时间； 第二学期第19周为办离校手续时间 二、毕业设计/论文任务书 见附册 三、 毕业设计教学内容与课时分布：（288课时） 1．理论讲授内容及课时分布 （1）专业知识的系统回顾（4课时） 1）知识结构分析 2）各课目的知识重点 3）各课目重点知识的应用特点 4）各课目与毕业设计的关系分析 （2）经典设计作品解析（8课时） 1）早期经典的设计作品 2）最新优秀的设计作品 3）往届毕业生的优秀创作欣赏 （4）毕业设计选题方法讲解（4课时） 1）毕业设计选题的范围和特点 2）毕业设计选题的注意事项 3）毕业设计选题的参考 4）毕业设计选题案例分析 5）开题报告的写作要求讲解 （5）毕业展览的相关问题讲解（4课时） 1）毕业展览的特点 2）展览与毕业设计的关系 3）展览涉及的技术手段 4）展览的布置 5）展览的注意事项 2．毕业设计与辅导（268课时） （1）．毕业设计作品要求：选题自定；设计制作一套完整的工业设计课题作品，并参加学院组织的统一的毕业设计展览。 （2）课堂辅导：根据设计进度进行一对一的作业辅导，并根据学生在创作中遇到的一些共同问题进行统一答疑。 注：由于该课程的作业内容量较大，不能全部在课堂时间内完成，必须利用一定的课余时间，因此该课程不布置课外作业。 3．社会调研（课余时间） （1）项目调研： 在毕业设计展开前，进行一次与创作选题相关的社会调查，主要针对相应的设计专题进行察访，并完成一个简单的选题调研报告。 （2）工艺调研： 在毕业设计制作之前，需要进行一次相关项目的工艺调研，并完成一个调研列表。 4、毕业设计选题范围： 1）主题要求： ·“为生活而设计” 如为饮食而设计、为起居而设计）； ·“为工作而设计”; ·“为情感而设计”（人文关怀）； ·“为移动而设计”； ·“为未来而设计”； ·关注人类生存问题，针对与本专业有关的当代人类所面对的问题，努力探索一条可实施之路 2）课题范围： ① 产品形态研究； ·仿生学研究（美来源于自然，升华于人类）； ② 人机工程学心理需求分析 ·一件产品成功与否和大众的心理需求分析； ·人文关怀 ③产品结构研究 ·机械结构运用； ·操作结构创造； ④ 小产品设计研究 ·情感与需求； ⑤ 起居设计 ·家庭构想（可以在生活方式上进行思索，如遥感控制、全程控制、随心而动等方式）； ·生活状态控制； ⑥移动情怀 ·移动文化 ·移动困惑 ·移动畅想 3）作品形式：每人展线：3-6米 ① 展板：4—8块；规格：自定 ② 概念模型：一组；规格：自定 ③ 多媒体：形式不限（选项）； ④ 其它形式。 4）展示效果要求： ·总体展示效果要有统一的整体概念； ·个人展位设计要尽量突出作品主题，力求新颖，富有创意。要与作品主题相结合，能够充分传达作品的设计思想、风格及特点； ·展板版式设计要新颖、统一，色彩协调； ·模型设计制作要精细，以概念为主导，可加入声、光、电效果； ·体现互动展示概念； ·多媒体演示画面要富有表现力，但不易太长； ·其它形式，根据自身设计的课题特点，可寻找不同的展示形态 五、毕业论文教学内容