五年制大专层次小学教师培养.docVIP

五年制大专层次小学教师培养 语文教学大纲 第一部分　　前　　言 一、课程性质 语言是人类生活和工作最重要的工具，语言能力是人的基本生存能力，以语言教育为核心的语文课程担负着培养学生语言能力的重任；语言与人的精神联系紧密，是人类文化重要的组成部分，语文课程对学生的精神有着重大的影响。五年制大专层次小学教师培养语文课程要在培养学生语言能力的过程中实现语文课程特有的育人功能。 本课程是九年义务教育后五年制大专层次小学教师培养课程中一门最具基础性的必修课程。它致力于学生语文基本素养的进一步提高与全面发展，注重学生语文专业知识的系统建构，为学生将来从事小学语文教育打下坚实的语文基础。语文素养是学生全面发展和终身发展的基础，也是学好其他课程的基础，语文课程在培养全科型小学教师的教育中有着重要的基础作用。 二、基本理念 （一）全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能 五年制大专层次小学教师培养语文课程，在九年制义务教育基础上进一步培养学生的母语情感，把理解和运用祖国语言文字的能力提高到一个新的水平，以适应未来学习、生活和工作的需要。 本课程要发挥人文教育的功能。应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，尊重学生在学习过程中的独特体验，培养自觉的审美意识和较强的审美能力。应充分利用课程的精神教育资源，用古今中外的优秀文化陶冶学生的性情，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，