谈谈如何训练代数连贯动作以及保证准确率.docVIP

谈谈如何训练代数的连贯动作以及保证准确率 很多孩子拿到代数题有思路就是做起题来就严重看不得的错误一大堆，家长就以为小孩粗心为借口，总以为小孩还不错就是毛躁点。其实说句不好听的就是实力不行的表现，在计算这块，小孩主要是如下几种情况。1、又快又准。2、准而不快3、快而不准4、慢而不准 别看很多孩子在名校，甚至在拓展班，实验班之类的，但实际上基本功隐患很大，如果不注意到了高中会吃足苦头。很多家长可能以为自己孩子在学校成绩不错，感觉良好但实际上因为难度不大，所以不现形到了高中这些问题会被无限制放大。尤其是解析几何那计算量大的估计很多顶级高手都不是特别轻松，而高中老师讲如直线代入圆锥曲线的时候是经整理得，不可能如小学老师那样去按部就班的。速度的欠缺和意识的欠缺是最大的问题，初中你不觉得，有的人还在为中考不错沾沾自喜，但实际上发现小孩不行的时候已经晚了。中考A根本不代表什么，数学要是A都拿不到，高中绝大数小孩会很成问题。练好速度和准确度为了高中学习轻松或考理科实验班才是课外培训的主要目的。很多人认为数学学习就是要多做可是如果意识形态都不对，死搞之搞,你做的多又有什么用呢？很多家长认为小孩计算能力不到,是做少了的原因其实根本就不是而是意识形态不对，很多小孩初中学了一年估计对代数还说不出个体会，这是根本所在。思维方式也很重要，那个有的时候数学想象力确实需要天赋,强求不得，但基