高中语文《再别康桥》教学课件5.pptVIP

再别康桥徐志摩 再别康桥 1教学目标 2教学重点 3作者简介 4整体感知 5具体研习 6朗读诗歌 7课内练习题 8板书设计 9课后作业 一.教学目标： 1.培养学生鉴别关键词、理清思路、整体把握的能力，激发学生朗读品赏诗词的兴趣。 2.培养学生鉴赏，评价现代诗词的能力。 3.感知《再别康桥》的诗意美，艺术美和人情美。 二.教学重点： 1.《再别康桥》中的诗意美和人情美。 2.《再别康桥》的“音乐美，建筑美，绘画美。 作者简介： 徐志摩：（1896----1931）笔名云中鹤、南湖，浙江海宁人，现代诗人，“新月派”代表诗人，他的诗，散文以及艺术观，受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造与音律和谐。著作有《志摩的诗》，《翡冷翠的一夜》等，名作有《再别康桥》。 整体感知： 1.诗人在离别时，写了康桥的哪些风光？ 岸边的柳树，康河的水草，榆树下的清潭。 2.诗人告别时，做了哪些事？ 招手，寻梦，放歌，沉默。 3.本文的线索是什么？这首诗主要抒发了什么感情？ 全诗以离别康桥时的感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。 具体研习： 本文各小节的主要内容是什么？ 第一节写久违的学生作别母校的万千离愁。 第二节写了岸边的柳树。 第三节写了康河的水草。 第四节写榆树下的清潭。 第五节写诗人感情达到高潮。 第六节写诗人由幻想回到现实。 第七节写与开头呼应。 朗读本诗,讨论《再别康桥》的