一节数学活动课的案例反思.pdfVIP

· 28 · 数学教育研究 2009年第 2期 宽度分别为n，b的小河，而河的宽度又不忽略，在何处 四边形，使四边形周长最小．(如图所示) 架桥才能使A村到B村的路程最短 (要求桥与小河垂 直)?类似上题的解法如图可得路线ACDEFB就是最 短路线，就是架桥位置．理由类似上题． ④ 再接上题 ，如图，如果河变成两条互相不平行并 且宽度分别为a，b的小河，而河的宽度又不忽略，在何 处架桥才能使A村到B村的路程最短?类似上题的解 法如图可得路线ACDEFB就是最短路线，就是架桥位 D 置．理 由类似上题． 有了上一题的铺垫 ，本题似乎简单 了许多，作 A关 2．应用 2：距离和最小问题 于OM 的对称点E，再作B关于ON 的对称点F，连接 探究问题一：已知，A，B在直线L的两侧，在 L上 EF即可．如图．ABCD便是周长最小的．本题可总结为 求一点，使得PA+PB最小．(如图所示) “四边形一边确定”． (2)下面我把上一题简单变形，把锐角变为直角， 大家再看 ，本图有没有似 曾相识之感?对了，我们见 过的，只用把两条直角边所在直线看作是一个平面直 角坐标系，再把AB两点固定位置 ，这样就成了：在直 根据两点之间线段最短的基本概念 ，只用连接AB 角坐标系中，有四个点A(一8，3)、B(一4，5)、C(0， 即可轻松的得到答案．如图所示，点 P就是所求作的 )、D(m，O)，当四边形 ABCD的周长最短时，求 m／n 点．本题虽然十分简单，但却是所有有关本类题 目难题 的值． 的基础 ，是必须要牢记与掌握 的． 解 ：依题意画图得 探究问题二：已知，A，B在直线L 的同一侧 ，在 L l 上求一点，使得PA+PB最小．(如图所示) y B ／ B -45 A - 3 - 2 l - 1．．