亚太地区阅教育研究考察香港及新加坡出国报告书.pdfVIP

國立屏東教育大學進修暨研究學院亞太教育研究中心 國際合作研究計畫 亞太地區閱讀教育研究 考察香港及新加坡出國報告書 指導單位：國立屏東教育大學 執行單位：國立屏東教育大學 進修暨研究學院 國立屏東教育大學 人文社會學院 國立屏東教育大學 客家文化研究所 國立屏東教育大學 英語學系 訪察人員：周德禎 院長 劉明宗 所長 楊昕昕 助理教授 楊琇琇 助理教授 陳姝嫈 研究員 考察國家及地區：香港及新加坡 出國期間：民國 98 年 11 月 25 日至 12 月 1 日 亞太地區閱讀教育研究 考察香港及新加坡訪視報告 目 次 壹、目的………………………………………………………………1 貳、過程………………………………………………………………2 參、心得及建議………………………………………………………12 肆、附件………………………………………………………………13 一、 香港專家論壇諮詢會議活動照片……………………………………13 二、 新加坡專家論壇諮詢會議活動照片…………………………………15 2 亞太地區閱讀教育研究 考察香港及新加坡訪視報告 摘要 香港和新加坡在 2006 年國際閱讀素養評比（PIRLS）中，分居世界第二和第 四，這項殊榮得來不易，他們所憑藉的是優異的教育政策，和全國上下群策群力 建構的優良閱讀環境。 《禮記．學記》指出「觀摩法」為教學成功的重要方法之一。「觀摩」的主 要目的在擷人之長、補己之短。本計畫在計畫初期，二個子計畫研究人員即已密 切磋商，希望能在蒐集、研讀資料，並進行初期研究之後，能有機會與研究國家 或區域的閱讀教育政策制定者或實際推動、研究閱讀教育之專家學者晤談，俾能 針對研究問題做更深入之了解與對疑難問題作釐清，是以於今(2009)年 11 月 26 日起啟程赴香港和新加坡，作為期七天的密集諮訪。 由於事先連繫得宜，因此得以與香港教育局、新加坡教育部之主管閱讀教育 官員，香港大學、香港教育學院、新加坡國立大學、新加教