高中语文人教版选修大全：《尊生》教案.docVIP

课　　题：　　　《尊生》?知识目标：掌握本章的实词、虚词及特殊句式?方法目标：掌握阅读、赏析古文的方法，提高阅读水平?情感目标：1、体会庄子散文想像奇特的特点?　　　　　2、正确对待人与人之间的关系?课时安排：一课时?内容与步骤?一、导入：?每个人都是社会的一员，也是人类大家庭的成员，人与人之间应当是平等相待，和睦相处的，而不应当成为利用与被利用的关系，更不应当用自己的私利标准去要求别人，要懂得尊重他人。?二、整体感知：?（一）朗读第2则?要求，读要正确，读出文章的意义，读出重点内容。?（二）梳理内容?第1节：?蔽：遮蔽　　絜：测量　　临：从高处往下看，意即“俯瞰”?可以：可以用来　　旁：将近　　市：赶集?第2节：?厌：满足?第3节：?已矣：够了，不要再说了。　若是：像这样?第4节：?剥：击打　　辱：挫伤　　泄：拖拉　　苦其身：形容词作使动用，使……受苦?终：终了，享尽　　　　　几：几乎　　为：对于　　使：假使?物：当做是有用的物，名词作动词　　　而：通“尔”，你?自掊击于世者也：被动句，介宾短语后置句?（三）探究：?1、匠石与栎社树议论的出发点是什么？?明确：匠石关注的是树能不能成为有用之材，栎社树关注的是能不能存活下来才是有用，出发点不同，自然对待对方的态度也就不同了，得出的结论也就不同了。?2、栎社树的话表现了一种什么样的思想？这种思想在当今社会有意义吗？?明确：①人与人之间的交往不应当用“有利”和“无利”来衡量，而应当平等相待，尊重对方的生命与尊严?②（学生自由发言，言之有物，言之成理即可）?三、总结：?人与人之间应当是平等的，不应该互相利用，更不应该单方面地占有对方，要互相尊重，尊重对方的生命和尊严。?四、作业：1、课本完成练习二、四　　2、完成《导学》本课练习?　　　　　3、预习《墨子》选读——《兼爱》，思考：墨子提出的“兼爱“思想与我们当前提出的构建和谐社会之间的什么联系？?板书设计：?　　　　　匠　石：散木　　　　不能做成器具，对自己没有用处?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不以自私占有对方?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　互相尊重?　　　　　栎社树：能够长寿，不受外物的伤害，对自己有用? 中华资源库： 中华资源库：