9月23日托福小范围机经(三).doc

9月23日托福小范围机经(三) 　　阅读 ? 　　1. Europe civilization 　　欧洲工业的发展，好象是人口和技术革新导致的。 ? 　　2. Darwin’s theory of evolution. 　　达尔文的进化论，他是在航行的时候发现的，有化石和现存的生物作为例子，但是他不敢发表好像是因为他觉得可靠的 data 不够，同时有一个什么 HC 人跟他一起发现了进化论，但是达尔文的得到了更多的认可。 ? 　　3. Camel can conserve a lot of water. 　　骆驼,为什么可以在沙漠生存,和他的 skin,fat,hump 等等有关,我觉得这篇不是太难, 但是细节挺多的。 ? 　　4. agriculture of a group of people in Sahara desert 　　一个 N 的人在 southern Asia 讲了他们的祖先，他们怎么种植，怎么选地方住。 ? 　　听力 ? 　　1. 学生与生物老师的对话 　　学生来找生物老师,有人问他落叶的问题(有目的题,问什么来找生物老师)。老师讲解,说落叶是树分泌荷尔蒙,让叶子脱落。学生说大家普遍误解树在其中没有起到作用,只是叶子自动脱落(此处有题,关于叶子脱落的原理)。学生说很有趣,自己下学期要选生物课,老师说为什么不选生物专业,学生说自己对很多科学都感兴趣,想广泛选科学的课。老师问下周有个各个科学学科的会,问学生参加不。学生说不知道,自己的导师没告诉自己。老师问你上一次见导师什么时候,学生说上个月。老师说这应该是几个月前就通知到了的,还有什么的。(此处有题,是老师说这话是什么意思)。还有题学生下一学期要完成哪两件事。 ? 　　补充:男生找老师因为他参加一个活动觉得自己对叶子是怎么从树上掉下来的,老师说:是落叶树会产生一种什么东西把叶子从树枝上 push 下来(有题)。然后又说道他们早上会有 早餐,有她和别的教授参加(有题),还让男生考虑学 botany 或者biology 当专业,但是学生拒绝了,他觉得他才大一,没想法。 ? 　　2. lecture：一种珊瑚，容易被融入海中的 CO2 所伤害，就像把粉笔放在 Ver (一种溶液?)里一样(有题)。 　　反复出现的几个祠,有 coral, calcium,carbon dioxide。应该还是跟大气变暖或是环境污染 有关。这篇我听得不好,只能回忆下题目了。 　　有一个题目是为什么有钙会保护珊瑚。 　　一个题目是珊瑚近期被严重破坏的原因。 ? 　　3. 关于社会心理学 从上节课,我们知道,人们能分辨出谁是阻碍自己的人,谁是帮助自己的人。有个人问,这 个是后天的还是天生的。老师说,Yale 大学做了两个实验,不到一岁的婴儿也可以分辨出来 谁是帮助谁是阻碍。又有一个学生说,可是不到一岁的婴儿还是不会讲话(prevabal)(此处有题,关于学生说这句话是什么意思,我选的是质疑科学家是怎么能 tell the ability of the infant)。于是老师开始讲实验。在婴儿面前摆一个梯子,给三个木板 (还是什么的,名词不 大懂)画上眼睛,方的是往上爬的,圆的是 helper,三角的是设置障碍的。然后把三个并排摆, 婴儿们都去找那个圆的。于是有学生说,是不是小孩子们可能比较喜欢圆形,或者是比较喜 欢向上的。于是就有第二个实验排除这种可能。(此处题,设置第二个实验的目的)第二个 实验与第一个的不同就是没有画眼睛。然后小孩子们没有偏好了。 最后题目,这个实验的巨大意义,我答的是小孩子们作为旁观者,而不是其中参与者,都知 道去分辨并近亲找那个 helper。 ? 　　补充:social evaluation，女生问是天生的还是后天学习的，老师说是天生的，婴儿在 7 个月大的时候可以评价了，男生提问，觉得 7 个月太早了(有题)，老师讲述了一个实验，是由各种图形来模拟的，两次实验，第一次在圆片上画了眼睛，第二次没有(有题，为什么这么做)，证明婴儿可以分辨。 　　4. conversion：女生灯泡坏了,去找修理者。向修理者索要废灯泡装饰 sculpture 作品。修理者说我们这儿还 有木片,塑料等等(此处有题,修理工为什么要提这些东西,我选的是decorate sculpture)。 女生还说自己负责一个社团的一个展示什么的,(此处有题,女孩在社团中负责什么)如果 做得好的话说不定能有新人加入,希望修理工帮忙。修理工说下周圣诞树要来,会有很多树 枝,什么什么的(有题,修理工为什么说这句话)。 ? 　　补充:女生宿舍灯坏了,让男员工找人去修,并且希望把坏的灯泡留下,因为她 art 课程要 做一个 sculpture,希望让这个更吸引人(有题),男人给他提了建议,还说这里有很多废旧