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南洋理工学院学习考察总结报告 机械系 李传军 从2008年1月23日至30日对新加坡南洋理工学院和共和理工学院进行了参观、访问和学习，从这两所学校的整体概况、所开设专业、课程以及教学中的组织和安排，从实验室建设、教学理念、学生发展与管理以及专业课程开发与经验进行比较系统和深入的学习和交流，感觉收获特别大。下面就这次参观和学习情况进行总结汇报。 一、参观学习内容的整理与认识 （一）执行到位是教学工作得以实施的重要方面。南洋理工学院在教学管理，特别是新专业的论证和课程开发方面，考虑细致周到，并且严格执行，是他们成功的重要保证。他们新上专业都要进行充分的论证，并且要成立专门的专业组进行调研，把培养计划和课程大纲进行详细制定并且要进行多次多轮回的讨论，一般这个过程要花上一至两年的时间，并且要抽调专人进行准备，与企业沟通和交流，让企业真正参与到专业建设和课程开发。待形成体系后由学校层面组织专家进行论证和通过。其实这些工作我们也在做，并且考虑得也跟他们差不多，也是比较周到的，但就是我们在落实时没有做透，做细，做实。再就是我们可能在硬件方面真是有距离，但这些我觉得应该不是主要的。他们的教学组织和管理采取的是层层管理模式：系主任→专业课程经理→学科督导→学科协调讲师→讲师。采取逐层监督，层层负责，任务特别明确，操作特别流畅。其中他们较好的做法就是由辅导讲师授课，由学科协调讲师根据大纲内容进行考