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大 四 学 年 计 划 贵有恒，何必三更起五更眠;最无益，一日曝十日寒。 ——毛泽东 参 加 工 作 的 计 划 大学已经过去四分之三了，还有一年我们将步入社会从事各种职业。然而，在竞争激励的今天，能力才是立足之根本，能力才是拥有较好工作的筹码。为此，我们不能虚度大学的时光，在最后的一年时光里，我将按照我的计划充实自己，提高自己的能力，为自己工作在理想的岗位奋斗，因为我始终坚信“爱拼才会赢”。 大学毕业我的第一理想是考上公务员。因为从各个角度综合来说公务员工作稳定，待遇优厚，同时也有较好的发展空间。 我期望的第二岗位是中学数学教师。因为我是师范类数学专业毕业的学生，因此我也想展现自己的亮点，通过我的专业将我学到的知识传授给我的学生。然而，刚刚毕业的我没有工作经验。因此，我将在接下来的时光熟悉初中数学教材，增加对初中知识的了解，提高自己的授课能力，为自己能够胜任这一岗位增加筹码。 公 务 员 VS 研 究 生 当我在大三下学期的时候，由于“潮流”的影响大部分学生都考研，我班32个学生中26个考研的，8个男生中7个考研的，那个不考研的就是我。我不说他们盲从，因为每个人对自己的未来都是有计划的。我的计划就是考公务员，据统计近些年考公务员的人数与日俱增，也许你也会说我盲从。但我的决定是经过缜密的考虑，将研究生和公务员进行比较后做的决定。 研究生考完要在读3年，3年后毕业参加工作，如果是一般的研究生，称心工作的人家不聘请你，不称心的工作你不想去。这就是社会中说的高不成低不就。同时在竞争激烈，情况多变的今天，求的一份稳定的工作不是很容易，也许研究生三年的学习时光让你错过了很好的就业机会。 考取公务员，首先只要你有能力，公务员工作稳定，其次公务员的待遇较好，而且公务员有较好的发展空间，而且是稳定发展。即便考不上公务员，我们可以努力找一份工作，奋斗三年，我决定这样较刚刚毕业的，没有工作经验的研究生有更好的发展机会。 （我的看法仅仅提给盲目跟从的人，不包括有实力的学生） 公 务 员 学 习 计 划 首先，学习公务员考试教材，充分了解具体的知识以及考试内容。 其次，根据视频提高自己解题的能力。 再次通过历年真题及名师详解来升华解公务员考试题的能力。 最后为考试做充分的准备，摆正心态，应对各种难题，争取最后的胜利。 初中数学知识复习计划 刚刚毕业的我们直接步入教学岗位，首先面临的就是我们的工作经验不足，这个就直接影响到我们的授课质量，以及知识点传授的深浅和学生的理解情况。为了弥补我的这一不足，我计划在大学期间对初中的数学知识进行系统的学习，充分的了解初中数学知识的重点及难点，使自己对初中知识的理解升到一个较高的层次，为自己能够完成应尽的责任增加筹码。 首先，学习大纲要求的教材，认真研究各个部分的知识点，制作课件，写教案，以便增强自己对初中知识的掌握。 其次，通过观看老师授课视频，来提高自己的授课能力，做到“临危不惧”。是自己在真的授课中做到游刃有余。 最后搜集最近五年的中考题进行研究，购买练习 册提高自己的做题能力。 总之，一切尽为参加工作做好充足准备。 辅 修 课 程 学习公务员课程以及初中数学教材是我主要的学习计划。然而，从日前教育的走向来看，更注重的是学科与学科之间的联系与迁移，为此，我将闲暇之余学习初中的物理、化学知识。只有我们有充足的知识，才会有更权威的发言权。 我曾经做过这样一个猜想，当一个同学来到你的办公室找理化老师问题，而恰巧的是老师不在，如果我会做，而且很好的将这道题将给了他，在他的心里，我相信他不会只认为我是一个数学老师，我而是一个博学多识老师，这样不仅增加了学生对我的好评，同时也增加了学生对我的兴趣。 因此我认为辅修初中的理化知识也是很有必要的。 不同人，有着不同的字体；不同的字体，也给人不同的感受。这一感受就是对你的初印象，当你应聘工作需要填表写字时，我相信，好的字迹可以提高你的声誉，助你走向成功。 * * *