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- 2017-08-27 发布于上海
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比一比 先看一看 然后小组交流: 注意观察刚才的信 信中都包括哪几方面的内容? 开头写了什么?中间写了生么?最后又写了什么? 课堂内学习收获分享 你说·他(她)说·大家都来说一说 1·这节课你学会了哪些? 2·这堂课中你最感兴趣的是什么? 3·你还有哪些方面需要老师和同学帮助? 温馨作业 把你的作品 再进一步修饰,然后带回家 与你的家人一同分享你成功的快乐吧! 老师真诚祝愿你:分享愉快 谢谢合作! * * 主讲人:夏庆君 人教版小学美术二年级上册第11课 用画来写信 想一想: 你写过信吗?会写信吗? 你对写信又知道多少呢? 说 “信” 表达情感 1.称呼 2.正文--书信的内容 3.结尾 4.署名 5.日期 掌握“画信”方法 具名、日期 、 学一学 称呼、正文、 学一学 ——学生作品 赏“信”,提升审美情趣 “析”信,了解格式 学一学 学一学 ——学生作品 画 一 画 学一学 ——学生作品 作业要求:( 用画来写信 ) 把你在学习生活中的高兴事,或烦恼的事,用图文结合的方式写一封信, 悄悄地告诉你的爸爸妈妈、家人或者你的好朋友。 ·拿起手中的画笔------ 尽情发挥吧!!!!!!! 比一比:看谁写得最棒! 画 一 画 画 一 画 表情:笑、
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