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NO．2
第33卷第2期 实验室研究与探索 V01．33
2014年2月 RESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORY Feb．2014
电磁场与微波实验教学的探索与实践
凌丹， 陈文华
(清华大学电子工程系实验教学中心，北京100084)
摘 要：清华大学电子工程系对本科生教学进行改革，在建立新的课程体系框架的同时，加强实践教学
的建设力度。电磁场与微波技术，是电子信息科学类的重要的二级学科，有其完整的理论知识框架。电
磁场与微波实验室根据此框架，积极探索，不断实践，建设完善、分层次、开放性的实验教学体系。该体
系包括三门课程，涵盖了该学科领域的基础型、研究设计型和探究型项目，各项目针对不同层次学生的
特点，引导学生探究该领域的知识和发展。强调学生的主体地位，强调师生互动，建立基于教师指导下
的学习模式。在教学方法上，注重基本能力、综合能力和创新能力的培养；实践教学与理论教师相互配
合相互促进；将先进的科研成果转化为实验教学。
关键词：电磁场与微波；实验教学；教学改革
64
中图分类号：TN92；G 文献标志码：A
andPracticeon of
Exploration ExperimentalTeaching
FieldandMicrowave
Electromagnetic
LING CHENWen—hua
Dan，
ofElectronic
(ExperimentalTeachingCenter，DepartmentEngineering，TsinghuaUniversity，Beijing100084，China)
reformisin in ofElectronic
Abstract：Undergraduateteaching progressDepartment Engineering，TsinghuaUniversity．
With a newcurriculum moreeffortis to the
establishing framework，much strengthenpracticeteaching．
making
fieldandmicrowave isan inElectronicandInformationScience
Electromagnetic technology，whichimportantdiscipline
its theoretical framework．Basedonthis inthe
category，hascomplete knowledge framework，teachers
FieldsandMicrowave are and toconstructa
Laboratoryexploringactively
practicingcontinuously
and
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