高中语文粤教版必修二：《故乡的榕树》教案设计4.docVIP

3.《故乡的榕树》教案 教学目标 1.认知目标 了解作者黄河浪；掌握重点字词在文章中的含义 2.技能目标 体会散文的语言美；注意文中词语鲜明的感情色彩和比喻拟人等修辞手法；学习借鉴借景抒情、寓情于景的写作手法。 3.情感目标 理解体味作者真挚、浓烈而怅惘的思乡之情。 走向高考 独具匠心的构思 优美生动富于抒情色彩的文学语言所展现的景、事、情交融的意境。 教学难点 培养学生选材立意，提炼主旨的能力；领会作者以故乡的榕树为寄托所抒发的游子思乡的深情 教具准备 多媒体、幻灯片 课时安排：1课时 教学过程 一、新课导入 思乡怀旧是散文常见的主题。人们常借别具深意的物或富有特色的景来抒发思乡之情，比如萧乾的友人因为当年住北京总布胡同时，院里有一棵枣树，所以她把思乡之情寄托在“枣核”这一物上；香港作家黄河浪，因为生于榕树之乡福建，而把思乡之情寄托在榕树这种景上。他故乡的榕树有什么奇异之处，使他激情澎湃、文思涌动，写下本文呢？请大家一起从第5节浏览至第10节。 二、自读探究 1、故乡的榕树有什么奇异之处？ 明确： 驼背的榕树形状奇，传说奇，功用奇；另一棵树也为农人遮阳歇凉提供场所，为我幸福酣眠提供场所。它们在我心中，不仅仅是树，还是理想的启迪放飞者，道德的见证教化者，爱心的赐予传达者，农人的庇护慰安者，夏夜的造境催眠者。榕树，汇聚了浓浓的友情、亲情、乡情，是我永远不会忘记的故乡风物之一。这部分回