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会计专业对比 我国会计专业课程体系的现状从内容来看,会计专业的课程体系可以分为: (一) 公共基础课包括马克思主义、学、毛泽东思想概论等政治思想类课程、大学语文、外语、高等数学、机、等; (二) 学科基础课 包括会计学基础、财政、税收、管理、经济法、西方经济学、国际贸易等; (三) 核心专业课 如中级财务会计、成本会计、管理会计、高级财务会计、财务管理、审计、会计电算化等课程; (四) 一般专业课程 如会计、会计史、政府与非盈利组织会计、房地产会计、外贸会计、国际会计、西方财务会计等。 中美两国会计专业课程体系设计的差异(一)课程体系设计的目标不同如何学习、思考和具有创造性 以传授知识为主,力求使学生在校期间掌握尽可能多的会计知识,让学生毕业后成为合格的会计工作者(二)对文科或普通教育科目重视程度的差异 美国大学会计学专业大约有53%的课程是文科或普通教育科目; 我国多数大学会计专业的教育偏重于会计和商业经营类课程,仅把30%左右的课程用于文科或普通教育方面。哈佛大学商学院要求会计专业的学生必须掌握基础的原理 (包括物理、化学、生物等), 在他们毕业时应该可以看懂诸如《科学》、《自然》等这类科学杂志中的科普性质的文章。 (三)课程设计的模式不同 美国大学商学院一般前两年是基础课,在第三年由学生选择专业方向,开始本专业的主干课程和相关课程。所