也谈教后记.pdfVIP

教学经纬 也 淡 教 后 记 口谷满会 在 实际教学 中 ,部分教 师只重视深挖教材备好课 ,结合学 漏补缺 ,使教学更加完善 。 生实 际上好课 ,扎扎实实进行辅导 ,认认真真批 改作业 ,对写 可 以因材施教 。通过反思 ,摸清学生底 子 ,弄清问题 的 教后记重视不够 认, 为写不 写教后记无所谓 。我通 过听课 ,与 症结 ,辅导就会有的放矢 。收到事半功倍的效果 。 教师 交谈 ,听取学生意见等 ,发现教完一课或 一节之后 ,将 自 可 以总结经验 ,调整思路 ,改进方法 。坚持写教后记 ,及 己教学 的得 失 、感受及 时记录下来 ,有利 于下一课 节 的教 时总结教学得失 ,吃透重难点 ,提高教 学艺术 。 学 ,对 以后 的教学工作 也有 很大帮助 。下面仅就我在平时教 二 、教 后记 很 皿 要 ,从 嘟些方 面 写教 后记 呢 学工作 中对教后记 的粗浅认 识与广大教育 同仁共同商榷 。