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高二政治迎接统考第一模拟考试试题 I卷（50分） 一、单选题：（在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的50小题，每小题1分，共50分） 现实生活中哲学往往被一些人忽视哲学不能带来钱”成了他们的思维定势一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》如今则出现了‘贫困的哲学’但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的这是因为哲学源于生活高于生活其任务就是揭示具体事物发展的规律哲学只是关于世界观的学说哲学是对人D．哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导 下列看法中属于世界观的有(　　)人是命天注定　②摩擦生热　③水往低处流　④存在即被感知 ⑤天行有常不为尧存不为桀亡　B．①②③④⑤⑤ 3．针对漫画中反映的问题专家认为随着科学技术的发展困扰消费者的问题是能够被逐渐发现的专家的观点属于怀疑论　　　B．可知论不可知论　　D．唯心主义.下列与“物之生也，若聚若驰，无动而不变，无时而不移”蕴涵的哲理相同的是 A.士别三日当刮目相看 B.问渠哪得清如许，为有源头活水来 C.人生自古谁无死，留取丹心照汗清 D.气者，理之依也 5．下列说法与漫画《草包学者》所反映的哲学思想一致的是(　　) A．天行有常，不为尧存，不为桀亡B．物是观念的集合 C．绳锯木断，水滴石穿D．若在理上看，则虽未有物，而已有物之理 2011年8月3日，江苏省人民政府法制办公室公布了《江苏省学前教育条例(征求意见稿)》，明确禁止集中实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练等违背学龄前儿童成长规律的行为。近年来，很多幼儿园为迎合家长需求，大搞知识教育、“神童”教育，幼儿园“小学化”趋向愈演愈烈，阻碍了幼儿的健康成长。扭转幼教“小学化”趋向势在必行。回答～题。 ．幼儿园“小学化”趋向是一种“揠苗助长”的表现。其错误在于没有看到(　　) A．事物运动有其自身的规律B．事物的运动是永恒的 C．意识具有能动作用D．物质和运动是不可分的 ．幼儿园“小学化”背离了《教育规划纲要》提出的“遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿快乐健康成长”的教育精神。纠正这一问题(　　) 必须从《教育规划纲要》出发必须根据幼儿发展需要，改变教育规律 必须坚持从实际出发，做到实事求是必须遵循教育规律，而不能违背规律 A．　　B．C．D． 8．一盆兰花放在这里，诗人看见气质：“啊，多么高洁的气质，冷峻清丽，典雅脱俗。”画家瞧见造型：“哦，多么优雅的造型，茎游叶舞，婀娜多姿。”医生关注药性：“呵，多么珍贵的药材，行气解郁，镇心怯烦。”这说明意识对客观世界的反映具有(　　) A．目的性 B．计划性C．自觉选择性 D．被动复制性 ．下面漫画启示我们在消费过程中要(　　) A．充分发挥主观能动性B．从客观存在的实际出发 C．看到事物是变化发展的D．承认自然界的物质性 ．人的心灵和身体在不停地进行对话。如果人的心情愉快，常常把事情往好的方面想，体内就会分泌出具有活跃脑细胞、增强体质功能的荷尔蒙。这段话蕴涵的哲学道理是(　　) A．事物的存在并非是客观的B．理论对实践具有指导作用 C．事物的价值完全取决于主观感觉D．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 ．古罗马诗人卢克莱修曾说：“站在岸上看船在海上颠簸是一件乐事，站在一座堡垒的窗前看下面的战争和它的种种经过是一件乐事，但是没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”这表明(　　) 追求和探索真理比占有真理更有意义追求到终极真理是人生乐事 认识要在实践中接受检验和不断发展 认识的最终目的就是获得和占有真理 A． B．C． D． 12．“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮一个小孩会形象的把它同日常生活中得某些东西联系起来；而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了(　　) 认识活动是主观意识对客观事物的反应和思索 认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同 认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一 认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新 A． B．C． D． 13．幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受，所谓“幸福指数”，就是衡量民众这种主观感受具体程度的指标数。目前，幸福指数已成为重要的民生指标。经济条件是影响人们幸福程度的基础因素，但人们的幸福指数(幸福感)并不完全与物质生活的富裕程度成正比。当经济条件达到一定水平后，许多人的幸福感开始聚焦在身体健康、婚姻美满、工作满意、人际和谐、成就、安全等因素上。这说明(　　) A．幸福程度根源于个人的心态B．认识是主体对客体的能动反映 C．主体感受完