研究型教学在大学研究型教学中的特点.pdfVIP

N 黧研究型教学在大学研究型教学中的特点 杨 霞 丁文丽 坛 云南师范大学教育科学与管理学院，云南 昆明 65022l 云南师范大学经济与管理学院，云南 昆明 650221 摘 要 研究型教学在大学教学中的运用 日益为人们所重视，作为能够提高教学研究型大学的科研能力、 为教学研究型大学培养出具有研究和创新能力毕业生的教学模式，研究型教学在教学研究型大学的运用中必 然形成教学研究型大学独有的研究型教学特点。 关键词 高等教育 研究型教学 教学研究型大学 特点 中图分类号：G40．03 文献标识码：A 文章编号：1002．7661(2009)12—0036．02 在人们对教育的需求 日益增长的今天，单一的传授知识 (二)教学过程的开放性 和技能的教学模式已经不能够满足社会对教育的需求，研究 研究型教学过程的组织形式是开放性的，教师可以根据 型教学逐渐被人们所认识和接受，研究型教学使得教学活动 研究的需要安排上课的时间和地点，教学的方式不再局限