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【走向高考2016】（新课标）高考语文一轮总复习专项训练 专题11　文言文阅读（第2节） 链接资料 18个文言虚词用法集录 1．而 ér (1)连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。 表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。 蟹六跪而二螯。(《劝学》) 表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。 君子博学而日参省乎己。(《劝学》) 表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。 余方心动欲还，而大声发于水上。(《石钟山记》) 表示转折关系。可译为“但是”或“却”。 青，取之于蓝，而青于蓝。(《劝学》) 表示假设关系。可译为“如果”“假如”。 诸君而有意，瞻予马首可也。(《冯婉贞》) 表示因果关系，相当于“因而”。 遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。(《病梅馆记》) 表示修饰关系，即连接状语，可不译，或译为“地”。 吾尝终日而思矣……(《劝学》) 吾恂恂而起。(《捕蛇者说》) (2)代词。第二人称，一般作定语，译为“你的”，偶尔也作主语，译为“你”。 某所，而母立于兹。(《项脊轩志》) (3)复音虚词“而已”。放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(《口技》) 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(《师说》) 2．何hé (1)疑问代词。 单独作谓语，表原因，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”或“什么原因”。 何者？严大国之