潮安县颜锡祺中学 吴幼君.docVIP

潮安县颜锡祺中学 吴幼君 必修1 第8课 美国联邦政府的建立知识与能力结合美国独立之初的形势，了解1787年宪法出台的背景、主要内容及其积极作用；了解美国联邦制的结构（即“制衡”原则的具体体现）了解美国两党政治的形成及特点。 培养学生综合归纳和比较分析问题的能力。 过程与方法学习本课注意把史料的学习和历史结论的掌握结合起来，从具体的史料出发，运用比较法、分析法、问题探究法去得出结论，从而实现对美国1787年宪法出台的背景、内容、作用和美国总统制度的特点有一个系统的把握和理解。 情感、态度和价值观1787年宪法所蕴涵的大量民主因素都是与美国人民、民主派人士的斗争分不开的。通过对本课的学习，培养学生的民主意识和为进步事业而努力奋斗的信念。 要辩证全面地分析1787年宪法，要认识其局限性。 ? ?美国1787年宪法的理解与掌握。? 三、难点?“分权与制衡”的理解 四、教学方法 问题探究?历史比较概括阐释论从史出教学过程： 导入（） （学生，教师） （）据不完全统计，目前世界各地每年通过合法途径移民到美国的人数达到几十万。非法移民就更多了。不可否认，当今的美国经济繁荣，社会稳定，政治清明，这正是美国对世界各国人民的吸引力所在。同学们，只有短短的200多年历史的美国，为什么会成为世人趋之若鹜的人间“天堂”呢？美国到底是一个怎样的国家呢？让我们从《美国联邦政府的建立》这一节寻找答案吧！ 美国联邦政府的建立1777年萨拉托加战役——1781年约克镇英军投降——1783年英国正式承认美国独立。 板书：一、联邦政府建立的背景 1、前提：美国的独立 （师）美国在独立之后，是不是就意味着美国从此开始繁荣昌盛，人民安居乐业了呢？（不是）独立之初的美国到底面临着什么样的处境呢？请同学快速阅读课本第2段，回答这个问题。 1—2分钟后请同学回答，教师再总结并板书。 板书：2必要性：邦联制的弊端要求强化统治 迫切需要制定新宪法。））理论来源：欧洲启蒙思想家的“三权分立”思想。 ）三权如何“分立”？ 填表与比较：完成下表，并进行比较研究。? 有何权力 如何产生、对谁负责 特别保障 国会 掌握立法权，制定法律。 ? 由选民直接选举产生，只对选民负责。 不受行政机关的干预。 总统无权解散国会，不能决定议员的工资待遇。 ? 总统 掌握行政权，实施法律，组织政府。 由选民间接选举产生，直接对选民负责。 不对国会负责。 国会不得增减总统报酬，不得罢免总统(除非定罪) 联邦法院 掌握司法权，审查法律。 最高法院有终审权和违宪审查权。 联邦法院法官均由总统征得参议院同意后任命。 ? 法官只要忠于职守，可终身任职，非经国会弹劾不得免职。 ? 综上可知，“分权”思想在美国贯彻得比较彻底，充分体现了“三权分立”这一权力运行的规则。 “分权”的意义就在于防止专制，从而保障民主和自由。但是，仅仅“分权”并非就能保障民主和自由。三权分立学说论者认为“人性本恶，政府也不例外”。享有权力的机关仍然可能滥用权力，要解决这一问题，就必须用“权力约束权力”、用“野心对抗野心”。那么，美国的三权分立制是如何实现“权力制约权力”、“野心对抗野心”的呢？ 学以致用情境分析：根据美国三权分立制，下列事项可能采取什么样的程序？ “9·11”事件后，美国设立国土安全部。总统提出设立国安部的法案--国会批准-正式成立 ? 美国为伊拉克战后重建拨款数百亿美元。总统提出拨款法案-国会提出预算法案-总统签署---正式拨款有人认为联邦宪法是一部革命性的文献，有人则因其保留了南方的奴隶制度而对其进步性予以否定，请依据史实谈一下你的观点。联邦宪法是世界上第一部成文宪法，其在权力结构设计中突出体现了所谓“制约与平衡”的原则，避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。尽管这部宪法的内容没有否定南方的奴隶制度，而且还把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数，从而给这部宪法打上了种族歧视的烙印，但它确立了资产阶级民主原则和总统制共和国政体，巩固了美国的独立和统一，并且这部宪法深刻影响了欧洲反封建斗争，因此对这部宪法我们应该抓住其主流，即它仍是一部进步性的文献。 根据宪法美国在什么时候组建起第一届联邦政府？谁又是第一任美国总统？ 生：1789年????华盛顿华盛顿当了两届总统后，坚持不再参选。随后而来当上了美国总统的杰斐逊，在任满两届总统也说我将追随华盛顿将军，不再连任。因此在美国就出现了一个现象：总统任期一般不超过两届。这个规定在现在的美国的宪法里面有吗？生：略作为有资格再连任一届的现任总统米特·罗姆尼师：这两大党交替执政一直持续至今，成为美国共和政体的一大特色，在美国政治生活中发挥着日益重要的作用。—不仅控制国会，也左右着总统选举和地方选