【高考复习方案】(新课标)2015届高三数学二轮限时训练 第4讲 算法与推理证明.docVIP

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  • 2017-08-27 发布于山东
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【高考复习方案】(新课标)2015届高三数学二轮限时训练 第4讲 算法与推理证明.doc

【高考复习方案】(新课标)2015届高三数学二轮限时训练 第4讲 算法与推理证明.doc

[第4讲 算法与推理证明](时间:5分钟+30分钟 )基础演练根据程序,当输入a=-4时,输出的b的值为 (  ) A.-8-5图4-1是一个算法的程序框图,当输入x的值为-8时,输出的结果是(  ) 图4-1-6-3 已知=2,=3,=,,照此规律,第五个等式为______________.执行如图4-2所示的程序框图,若输出的结果为2,则输入的x为________. 图4-2提升训练个位上的数字为(  )6.图4-3所示的程序框图,输出的结果是(  ) 图4-3阅读如图4-4的程序框图,运行相应的程序,则输出i的值为(  ) 图4-4D.某程序框图如图4-5所示,若输出的S=57,则判断框内应填(  ) 图4-5>4?B.k>5?>6?>7?已知 1=1,+2=(1+2),+2+3=(1+2+3),据以上各式可猜想出第n个等式是________.阅读如图4-6所示的程序框图,若输入i=5,则输出的k的值为________. 图4-6有n粒球(n≥2,nN*),任意将它们分成两堆,求出两堆球数的乘积,再将其中一堆任意分成两堆,求出这两堆球数的乘积,如此下去,每次任意将其中一堆分成两堆,求出这两堆球数的乘积,直到不能分为止,记所有乘积之和Sn.例如,对于4粒球有如下两种分解:(4)→(1,3)→(1,1,2)→(1,1,1,1),此时S=+1+1×=6;(4)→(2,2)→(1,

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