安徽省枞阳县钱桥初级中学2015届中考语文 散文阅读复习教案2 新人教版.docVIP

散文阅读 课题 本学期总 第 课时 本单元第 课时 日期 课型 复习 主备人 复备人 审核人 陈雪峰 一、教学目标： 1．了解文语言、艺术手法、感受体会的考查角度； 2、掌握散文语言、艺术手法、感受体会的答题方法。 二、教学重点难点分析 了解散文阅读的考点及常见题型。 三、教学过程 一、品味散文语言。 （一）考查角度：品评加点词语的作用，品味哲理句、优美语句和重点语句。 （二）答题方法： 1、结合语境解释词语的含义 （1）考虑文章或段落的主题，结合主题回答词语的含义。 （2）根据该词语前后语句的内容、含意来推断。 2、词语妙用： （1）解释词语在语境中的含义； （2）结合语境或主题思想来回答词语的表达作用； （3）体现词语的准确性或生动性 3、品位哲理性语句、优美语句和重点语句： 品味语言→抓中心词→分析修辞效果→联系主旨 二、赏析艺术手法 （一）表达方式：记叙、抒情、议论、说明、描写 表现手法：想象、联想、象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、融情于景、先抑后扬、以小见大。 （二）考查角度：赏析散文的表达方式、表现手法。 （三）答题方法： 认真审题，明确答题方向——找准答题的信息区间——筛选并整合答题的内容 三、谈谈感受、体会 （一）考查角度：谈谈对文中内容或情感等的感受