安徽省枞阳县钱桥初级中学七年级语文下册 1 从百草园到三味书屋教案 新人教版.docVIP

1 从百草园到三味书屋 教学目标 　1．能读会写文中的生字词，能解释这些词语的意思。 2．整体感知课文大意，能分析文章的段落层次并简要概括其内容。 3、能根据课文标题和内容梳理文章结构。 教学过程 模块一：明确目标 教学板块1：导入新课 同学们，在七年级上学期，我们学了鲁迅先生写的《社戏》，在那里我们结识了一群可爱的农家少年朋友；感受了劳动人民的淳朴、善良和无私；更体会到儿童对快乐自由生活的向往。今天让我们一起走进《从百草园到三味书屋》，走进鲁迅先生童年的另一番天地。。 这节课，我们的主要学习任务是： 学习目标 1．能读会写文中的生字词，能解释这些词语的意思。 2．能整体感知课文大意，分析文章的段落层次并简要概括其内容。 3、能根据课文的标题和内容理清文章的结构。 模块二：疏通文意 教学板块2：疏通字词 疏通字词 1、给下面加点的字注音： 确凿菜畦桑椹轻捷）油蛉斑蝥缠络珊瑚?)? 攒豁?敛脑髓陌生鉴赏人迹罕至觅食竹筛秕谷 系书塾…… 也不必说…… 单是……就…… （突出 “单是”的内容，既然“单是”就有无限趣味，那么百草园中的佳趣定然比比皆是了。） 教学板块3：品味写景状物 品味写景状物 再读课文第2段： 1、划出文中所写的景物和它们的特点。 2、想一想，这些景物分别是什么季节的景物。 不必说 春 碧绿　　菜畦 光滑　　石井栏 高大　　皂荚树 紫红